Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Техносуверен

Эксперты призывают не запрещать ИИ в учебе

Эксперты из ведущих российских вузов выступили с рекомендациями по использованию искусственного интеллекта (ИИ) в академической деятельности студентов, подчеркивая, что вводить жесткие запреты на его применение нецелесообразно. По мнению специалистов, нейросети значительно ускоряют процесс поиска информации и проверки грамотности, что может быть полезным в учебном процессе, пишет ТАСС. Председатель Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека Валерий Фадеев ранее предложил запретить использование ИИ при написании курсовых работ, разрешив применять его только в качестве инструмента поиска информации. Однако многие ученые считают, что такая позиция может ограничить возможности студентов. Ведущий научный сотрудник Центра экономических исследований и научных исследований Президентской академии Алексей Тищенко отметил, что вместо запретов стоит ввести обязательное декларирование использования ИИ. Это позволит определить, в каких частях работы и как именно при
   freepik.com
freepik.com

Эксперты из ведущих российских вузов выступили с рекомендациями по использованию искусственного интеллекта (ИИ) в академической деятельности студентов, подчеркивая, что вводить жесткие запреты на его применение нецелесообразно. По мнению специалистов, нейросети значительно ускоряют процесс поиска информации и проверки грамотности, что может быть полезным в учебном процессе, пишет ТАСС.

Председатель Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека Валерий Фадеев ранее предложил запретить использование ИИ при написании курсовых работ, разрешив применять его только в качестве инструмента поиска информации. Однако многие ученые считают, что такая позиция может ограничить возможности студентов.

Ведущий научный сотрудник Центра экономических исследований и научных исследований Президентской академии Алексей Тищенко отметил, что вместо запретов стоит ввести обязательное декларирование использования ИИ. Это позволит определить, в каких частях работы и как именно применялся искусственный интеллект. Таким образом, вузы и преподаватели смогут устанавливать правила и нормы использования ИИ в учебных работах.

Тищенко добавил, что ИИ можно использовать для выполнения рутинных задач, таких как корректура текста. Однако выявить и доказать использование ИИ в работе студентов может быть сложно. По его словам, отсутствие грамматических ошибок может свидетельствовать о применении нейросети, но такие ошибки могут быть добавлены вручную.

Содержательные беседы между преподавателями и студентами по теме работы остаются надежным способом для оценки уровня подготовки учащихся и их способности к самостоятельному мышлению. Это открывает возможности для интеграции современных технологий в образовательный процесс, не ущемляя при этом личностное развитие студентов.