Единый государственный экзамен по информатике в 2025 году претерпел ряд изменений, сохранив при этом свою репутацию одного из самых сложных, но одновременно популярных предметов по выбору. Задачи требуют не только глубокого понимания теоретических основ информатики, но и развитого алгоритмического мышления, умения работать с большими объёмами данных и применять знания на практике.
Задание 11
В 2024 году из-за нового формата вопроса с заданием справилось только 30% выпускников.
Это задание проверяет умение работать с системами кодирования и объёмами памяти. Основная сложность заключается в необходимости точно рассчитать минимальное количество бит для хранения каждого символа при заданных ограничениях.
На что обратить внимание:
- Точный перевод единиц измерения (мегабайты → биты)
- Понимание принципов оптимального кодирования
- Внимательность при округлении расчётных значений
Советы по подготовке:
- Решайте задачи на расчёт объёмов памяти
- Тренируйтесь в переводах между битами, байтами и килобайтами
- Разбирайте задачи на оптимальное кодирование информации
Задание 14
Задание требует анализа больших чисел в семеричной системе счисления. Основная трудность — понять, как арифметические операции влияют на разряды числа в нестандартной системе счисления.
Ключевые моменты:
- Представление степеней в семеричной системе
- Анализ изменения количества нулей при операциях
- Работа с большими числовыми значениями
Как готовиться:
- Решайте задачи на системы счисления, особенно с большими числами
- Тренируйтесь в преобразовании чисел между системами
- Анализируйте, как операции влияют на разряды чисел
Задание 17
Это задание проверяет навыки работы с большими массивами данных. Необходимо анализировать тройки чисел по нескольким критериям одновременно.
Особенности задания:
- Обработка большого объёма данных
- Проверка нескольких условий одновременно
- Поиск чисел с определёнными свойствами
Рекомендации:
- Тренируйтесь в эффективном переборе данных
- Решайте задачи на анализ последовательностей
- Учитесь оптимизировать алгоритмы поиска
Задание 22
Задание моделирует реальную ситуацию планирования выполнения взаимозависимых процессов. Требуется построить граф зависимостей и рассчитать оптимальное время выполнения.
Сложности:
- Построение графа зависимостей
- Учёт параллельного выполнения процессов
- Расчёт минимального общего времени
Подготовка:
- Изучите алгоритмы планирования процессов
- Решайте задачи на топологическую сортировку графов
- Тренируйтесь в расчёте времени выполнения
Повторить всю теорию и отработать все задания на практике прямо перед экзаменом с педагогом? Речь идёт об экспресс подготовке в Proect104.
Преимущества такой подготовки:
- Полная концентрация на предмете непосредственно перед ОГЭ/ЕГЭ, так как буткемпы проходят за два дня до экзамена
- Устранение пробелов в знаниях
- Повторение и отработка теоретического материала на практике
- Ещё одно повторение правильного заполнение бланков и оформление задач
- Разложение всей информации по полочкам у себя в голове
- Появление уверенности и смелости
- Возможность задать вопросы эксперту, узнать, какие инструменты, знания и навыки необходимы, чтобы сдать экзамен на высокий балл
- Возможность узнать, в каких заданиях совершается больше всего ошибок, как правильно формулировать ответы и на что обратить внимание на экзамене.
Если вы хотите повысить свои шансы на успешную сдачу ЕГЭ и не "заталкивать" самостоятельно всю возможную информацию в последний день, записывайтесь на буткемп!
Записаться на буткемп
Важно: подготовка проходит очно по адресу г. Санкт-Петербург, наб. Фонтанки, 104
Буткемп по информатике состоится 08.06
Задание 24
Необходимо найти максимальное чётное число в 14-ричной системе среди последовательности символов.
Особенности:
- Работа с нестандартной системой счисления
- Поиск чисел в текстовых данных
- Учёт дополнительных условий (чётность)
Советы:
- Изучите принципы работы с системами счисления
- Тренируйтесь в поиске чисел в текстовых строках
- Решайте задачи с дополнительными условиями
Задание 25
Сложности:
- Эффективный перебор больших чисел
- Оптимальный расчёт суммы делителей
- Работа с ограничениями по времени
Как готовиться:
- Изучите алгоритмы поиска делителей
- Оптимизируйте методы перебора
- Тренируйтесь в быстром вычислении сумм
Задание 26
Моделирует задачу оптимальной упаковки коробок по принципу матрёшки.
Ключевые аспекты:
- Анализ размеров коробок
- Построение цепочек вложенности
- Учёт условий совместимости
Рекомендации:
- Решайте задачи на сортировку и вложенность
- Тренируйтесь в работе с условиями совместимости
- Изучите алгоритмы поиска максимальных цепочек
Задание 27
Требуется провести кластеризацию точек на плоскости и найти их центры.
Сложности:
- Работа с координатами точек
- Определение кластеров
- Расчёт центра кластера
Подготовка:
- Изучите методы кластеризации данных
- Тренируйтесь в расчёте расстояний между точками
- Решайте задачи на геометрические алгоритмы
Общие рекомендации по подготовке
- Повторите теорию
- Решайте задания, которые вызывают затруднения, но и не забывайте про остальные
- Посмотрите видео-обзоры вариантов с досрочного периода
- Ещё раз пройдитесь по вариантам из банка ФИПИ
- И обязательно качественно отдыхайте!
Подготовка к ЕГЭ по информатике в 2025 году требует системного подхода. Недостаточно просто выучить синтаксис языков программирования или формулы — важно развивать алгоритмическое мышление, умение анализировать сложные системы и находить нестандартные решения. Особое внимание следует уделять заданиям, которые в предыдущие годы вызывали наибольшие трудности, а также регулярно практиковаться в решении комплексных задач. Только такой всесторонний подход позволит успешно справиться со всеми вызовами, которые предлагает экзамен в этом году.
Желаем вам удачи! 🍀