Найти в Дзене
ГУАП | SUAI

Наталия Долбик: "Кураторство для меня – естественное состояние"

Гостья нашей постоянной рубрики "Спроси куратора" - заместитель директора по воспитательной работе Института технологий предпринимательства и права ГУАП Наталия Долбик. В своем эссе Наталия Федоровна делится мыслями о своей работе, людях и призвании, а еще вспоминает самое дорогое для любого человека время - пору молодости и стремлений! "Я люблю свою работу. Я люблю людей. Я никогда не смогла бы заниматься тем, что меня не увлекает. Поэтому кураторство для меня – естественное состояние. Мне нравится получать удовлетворение от хорошо сделанного дела в прекрасном окружении молодежи, коллег, руководства. На мой взгляд, любой преподаватель заведомо несет в себе черты воспитателя. Я росла в приморском городке в Эстонии. И к нашим прекрасным учителям мы тянулись и вне рамок школы. Они давали не только знание предмета, но и дарили широкое понимание жизни. С теплом вспоминаю, как Захарова Генриетта Николаевна вечерами принимала ребят у себя дома за чашечкой чая, рассказывая о художниках.

Гостья нашей постоянной рубрики "Спроси куратора" - заместитель директора по воспитательной работе Института технологий предпринимательства и права ГУАП Наталия Долбик. В своем эссе Наталия Федоровна делится мыслями о своей работе, людях и призвании, а еще вспоминает самое дорогое для любого человека время - пору молодости и стремлений!

"Я люблю свою работу. Я люблю людей. Я никогда не смогла бы заниматься тем, что меня не увлекает. Поэтому кураторство для меня – естественное состояние. Мне нравится получать удовлетворение от хорошо сделанного дела в прекрасном окружении молодежи, коллег, руководства. На мой взгляд, любой преподаватель заведомо несет в себе черты воспитателя.

-2

Я росла в приморском городке в Эстонии. И к нашим прекрасным учителям мы тянулись и вне рамок школы. Они давали не только знание предмета, но и дарили широкое понимание жизни. С теплом вспоминаю, как Захарова Генриетта Николаевна вечерами принимала ребят у себя дома за чашечкой чая, рассказывая о художниках. Или Сокольская Тамара Николаевна оставалась с нами в школе до глубокой ночи, потому что мы бились над решением университетской(!) задачи по математике. Непревзойденные учителя! Мы выходили в море под парусом – такая вот была физкультура. Никто ни к чему не принуждал – нам было всё интересно. На таких людей ориентируюсь сейчас в своей работе.

-3

И именно это – любовь к жизни, интерес ко всем её проявлениям, чувство общности хочется передать своим ребятам. Я хочу, чтобы понятия дружбы, чести, долга, уважения, любви обрели истинный глубинный смысл для ребят. И образование – это не только про профессию. Я невероятно радуюсь, когда нахожу отклик в юных душах своих подопечных. И еще больше, когда слышу интересные предложения совместной деятельности. Так, по инициативе студентов, мы посетили с экскурсией Санкт-Петербургскую духовную Академию. Теперь организуем для семинаристов ответный визит. Интересно же? – Очень! Или же ребята просят продолжения встреч с командиром подводной лодки, которого я приглашала с настоящим мужским разговором ко Дню защитника Отечества. Здорово, когда есть отклик!

-4

В планах и серия встреч с психологом о построении бережных отношений, о семье. А еще мы хотим заложить недалеко от учебного корпуса «Аллею 8» - будем высаживать деревья. Пока идет процесс согласования в различных инстанциях.

И мне ужасно нравится узнавать что-то новое от своих студентов! Всегда есть чему у них поучиться. И это невероятно приятно!

У нас в институте сформировалась прекрасная команда кураторов, замечательное живое и деятельное профбюро, масса увлеченных юношей и девушек, готовых и в конкурсах участвовать, и экскурсии проводить, и младших наставлять, и походы организовывать, и научные проекты представлять. Горжусь всеми!

-5

Наши кураторы– увлеченные, неравнодушные люди, готовые дарить частичку себя, своего времени и сил своим группам, работающие во благо вуза.

Доверие, взаимоуважение, стремление к решению общих задач, готовность помочь, если надо, – вот, мне кажется, главное в работе куратора. А если при этом получится вызвать интерес к науке, дать послушать хорошую музыку, вовлечь в волонтерство, рассказать об исторических личностях и событиях, которыми можно гордиться, сделать шаги в экологическом просвещении, дать ориентиры в профессии, раскрыть красоты нашего великолепного Санкт-Петербурга – миссию можно будет считать выполненной!

Быть куратором – значит, хотеть делиться временем, энергией, интересом к жизни, знаниями.

А душевные, теплые отношения и любовь ребят – наша главная награда!"

-6