В проверке Всероссийских проверочных работ участвует программный робот и нейросеть. Эксперимент проходит в трех школах Северной столицы.
Санкт‑Петербург стал пилотной площадкой для внедрения технологии, которая в 20 раз ускорит обработку результатов Всероссийских проверочных работ (ВПР). Апробацию проводят петербургский Комитет по информатизации и связи совместно с Университетом ИТМО и Комитетом по образованию.
Как пояснили в Комитете по информатизации и связи Санкт-Петербурга, обычно сбор результатов проверочных работ на бумажном носителе выглядит так: представитель школы заполняет электронную форму, в которую вносит индивидуальный код, номер варианта работы и баллы каждого ученика, размещенные на титульном листе. Далее готовую форму необходимо загрузить в Федеральную информационную систему оценки качества образования. Если учесть, что в российских школах в среднем в одной параллели набирается 2–3 класса, то педагогам приходится вручную обрабатывать более 1300 проверочных работ.
«Цель нового проекта – не просто автоматизировать рутину, а освободить учителя от рутинного ручного труда и вернуть ему главное – время для непосредственной работы с детьми», – говорится в сообщении.
В основе новой технологии – программный робот, разработанный специалистами Санкт‑Петербургского информационно-аналитического центра, и нейросеть, созданная студентами-сотрудниками лаборатории интеллектуальных сервисов и приложений «LISA» Университета ИТМО.
Робот автоматически считывает данные с титульных листов ВПР, передает их нейросети, которая распознает, анализирует и рассчитывает сумму баллов по каждой проверочной работе. После этого она предоставляет результаты в необходимом для загрузки формате. Учителю в этом процесс нужно только отсканировать титульные листы проверочных работ и запустить робота, а в конце – загрузить готовый итоговый массив данных в Федеральную информационную систему оценки качества образования.
Эксперимент проходит в трех учебных заведениях Санкт‑Петербурга: школах № 187 и № 191 Красногвардейского района и Лицее № 280 имени Лермонтова. Как отметили в Правительстве города, только в одной из школ-участниц эксперимента каждый год обрабатывается более 1300 ВПР. С помощью новой технологии этот трудоемкий процесс можно завершить не за недели, а за часы.
Стоит отметить, что в нашей стране это первая технология подобного масштаба, основанная на применении ИИ в образовательном процессе. Эксперты лаборатории интеллектуальных сервисов и приложений «LISA» Университета ИТМО полагают, что использование сервиса сократит время работы с документами в 20 и более раз.
«Мы создаем решения, которые не просто заменяют ручной труд, а поддерживают человека в его профессиональной миссии. Искусственный интеллект в школах – это не про контроль, а про помощь, про умную помощь в умном городе, про уважение ко времени учителя», – пояснила председатель Комитета по информатизации и связи Санкт‑Петербурга Юлия Смирнова. Добавим, что пилотный проект уже доказал свою эффективность, поэтому при положительных результатах технологии готовы к масштабированию в другие школы Санкт-Петербурга и регионы.
Ранее сетевое издание «Учительская газета» приводило истории учителей начальной школы про то, как их четвероклассники сдавали ВПР.
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».