Второе образование в 40+ Плюсы, минусы, нюансы.

Второе образование в 40+. Плюсы, минусы, нюансы и личное мнение.

Всем хорошего дня. В этой статье речь пойдёт о получении второго образования, в моем случае среднего медицинского. Так как я ещё начале пути, то публикации на эту тему планирую много надеюсь на обратную связь! Хотелось бы вместе порассуждать на эту тему, возможно поделиться "лайфхаками".

Начну с того, что интерес к медицине у меня был с раннего возраста, все мягкие игрушки и куклы были обследованы и вылечены. Я читала, смотрела, изучала все, что касается медицины: случайно обнаруженая медицинскую энциклопедия, передачи Е. Малышевой и т.п., упаковки и инструкции от лекарств, как-то непроизвольно вызывали интерес. С возрастом я целенаправленно изучала интересующие меня темы, конечно, прежде всего, они касались моего здоровья и здоровья членов моей семьи. Стоило только кому-нибудь приболеть, тема была изучена досконально, на уровне, который позволяет наличие короткого свободного времени и отсутствие медицинского образования, как у меня, так и у моего окружения. Точно знаю, многим эта тема близка!

После школы я не решилась пойти в мед. Почему? Это отдельная тема, возможно позже я расскажу об этом. Причин много, и пазл сложился так, что я получила не менее хорошее высшее образование.

Жизнь шла своим чередом, дети, работа, переезд, дом, семья...Но всегда, когда у меня был перерыв в работе, или сменный график появлялась мысль "а может?". Несколько лет назад, находясь в очередном отпуске и работая по сменному графику, я пошла и подала документы в мед. техникум нашего города. К сожалению ни на одном занятии я не появилась... Начался короновирус, дико возросла нагрузка на работе, стало не до каких-либо измении в жизни.

Прошло несколько лет, все сложилось, и я приняла решение получить медицинское образование. Уволившись с последнего места работы по семейным обстоятельствам, работать в ближайшее время по профессии я не планировала, и как раз в учебном заведении была открыта ускоренная програма обучения. Я не могла упустить этот шанс!

Начались занятия. Я с неистовым рвением их посещала, читала лекции, смотрела дополнительные видео, взяла учебники в библиотеке. Первый преподаватель сумел развить интерес и рвение к предмету у всей группы! Чат был забит картинками, литературой ссылками...Даже работающие студентки 40+ усердно занимались.

Немного придя в себя от учебной эйфории, вызваной частично наличием времени и отсутствием работы, я начала замечать минусы и трезво оценивать ситуацию... Об этом и другой в следующей статье...