Найти в Дзене

«Провалы по математике начались еще в 4-5 классе, но мы ничего не делали

«Провалы по математике начались еще в 4-5 классе, но мы ничего не делали» Рассказывает мама одной из моих учениц: «Казалось, что вот-вот дочь наверстает программу. Мы впервые составили план обучения летом после 5 класса. Взяли учебник и пытались сами прорабатывать темы на даче. Ну как прорабатывать, мы просто решали задания из учебника. Я сама объясняла дочери, как могла. Я была уверена, что это поможет в 6 классе учиться лучше. Лето прошло, и вот после каникул была первая контрольная, которую дочь написала на 2. Даже не на 3 как раньше». Что было дальше? «Дальше ситуация усугублялась. Учиться становилось сложнее. По сути мы топтались на месте, потому что точно не понимали, в чем проблема. Учебник летом разобрали? Разобрали. Дочь все решала? Решала. Но почему тогда 2??? Мы пытались уже работать с темами по математике для 6 класса, делали вместе домашнее задание. За него удавалось получать 5, но контрольные дочь продолжала писать на 2-3». Спустя 2,5 года топтания на месте поняла

«Провалы по математике начались еще в 4-5 классе, но мы ничего не делали»

Рассказывает мама одной из моих учениц:

«Казалось, что вот-вот дочь наверстает программу. Мы впервые составили план обучения летом после 5 класса. Взяли учебник и пытались сами прорабатывать темы на даче.

Ну как прорабатывать, мы просто решали задания из учебника. Я сама объясняла дочери, как могла. Я была уверена, что это поможет в 6 классе учиться лучше.

Лето прошло, и вот после каникул была первая контрольная, которую дочь написала на 2. Даже не на 3 как раньше».

Что было дальше?

«Дальше ситуация усугублялась. Учиться становилось сложнее. По сути мы топтались на месте, потому что точно не понимали, в чем проблема. Учебник летом разобрали? Разобрали. Дочь все решала? Решала. Но почему тогда 2???

Мы пытались уже работать с темами по математике для 6 класса, делали вместе домашнее задание. За него удавалось получать 5, но контрольные дочь продолжала писать на 2-3».

Спустя 2,5 года топтания на месте поняла, что лучше обратиться к эксперту!

«Это было полное топтание на месте. На тот момент я уже была подписана на Екатерину, и с удовольствием смотрела ее ролики, задавала вопросы. И тут я поняла, что нужно записаться хотя бы на диагностику, чтобы эксперт посмотрел и объяснил, где пробелы, а главное - как с ними работать.

Диагностика прошла отлично. Мы установили первопричину проблем по математике, как ни прискорбно, но проблема была с таблицей умножения и устным счетом, с которым мы раньше не работали, так как старались нарешивать задачи».

Я МАМА, А НЕ ПЕДАГОГ!

«А задачи просто напросто не засчитывались, потому что была проблема с вычислениями. Дальше мы уже записались на занятия, так как я наконец призналась себе, что я мама, а не педагог, чтобы разбираться с учебными вопросами досконально.

Всего за 6 месяцев после начала обучения нам удалось с 2-3 перейти на твердую 4 благодаря системным занятиям с Екатериной. Пятерок пока нет, но по крайнем мере есть уверенность, что мы двигаемся в нужном направлении».

Вы можете заниматься самостоятельно, но это может стоить вам времени и сил. Приходите ко мне на летние занятия и закройте пробелы в знаниях, которые у вас накопились @ekhimich.