На днях попался видеоразбор задачи репетитором: Ответ получен верный, но вот к оформлению есть вопросы : 1/ 231-6/11 - что это ? Не очень понятна данная запись. 2/ задача состоит из двух действий , но автор не указывает действия; 3/ наименования ( в скобочках) и пояснения - разные понятия; 4/ сокращение дробей проведено не под одной чертой. Предлагаю свой вариант оформления решения данной задачи: Начинающие репетиторы нередко сталкиваются с трудностями при оформлении заданий. Но с годами приходит опыт и мастерство! Дорогу осилит идущий!!!! А я приглашаю Вас в свой телеграм- канал!
На днях попался видеоразбор задачи репетитором:
Ответ получен верный, но вот к оформлению есть вопросы :
1/ 231-6/11 - что это ? Не очень понятна данная запись.
2/ задача состоит из двух действий , но автор не указывает действия;
3/ наименования ( в скобочках) и пояснения - разные понятия;
4/ сокращение дробей проведено не под одной чертой.
Предлагаю свой вариант оформления решения данной задачи:
Начинающие репетиторы нередко сталкиваются с трудностями при оформлении заданий. Но с годами приходит опыт и мастерство!
Дорогу осилит идущий!!!!
А я приглашаю Вас в свой телеграм- канал!