Известно, что в нидерландских школах используются методы работы с учащимися, которые направлены:
На повышение эффективности обучения.
- На развитие у учащихся критического мышления
- На раскрытие творческих способностей.
Отдельной важной задачей является подготовка учащихся к успешной жизни и карьере в современном мире.
А как выглядит все это на практике? Вот несколько подходов к работе с учащимися, которые широко используются в образовательных учреждениях Нидерландов.
Проектно-ориентированное обучение – один из ключевых методов работы с учащимися в Нидерландах. В школе Нийе Эйк в Амстердаме ученики 10-12 классов посвящают 20% времени работе над собственными проектами. Это способствует развитию у учащихся навыков самостоятельной работы, и решения сложных проблем.
Учащиеся 10 класса школы Лицеум Ооствест в Амстердаме принимают участие в проекте «Устойчивый город». Они разрабатывают свои собственные решения для улучшения экологической ситуации в городе.
По данным опроса, проведенного Министерством образования Нидерландов, 78% учителей отметили: проектно-ориентированное обучение повышает вовлеченность учащихся в образовательный процесс. 69% опрошенных указали на улучшение результатов учащихся, принимавших участие в проектной деятельности.
Нидерландские школы используют цифровые технологии для создания индивидуальных образовательных траекторий для каждого учащегося. В одной из школ в городе Бреда учащиеся сами выбирают темп учебного процесса и его содержание при помощи специальной онлайн-платформы. Подобный подход позволил повысить успеваемость учащихся на 15%.
Многие школы в Нидерландах отказываются от «традиционного» разделения предметов. Они внедряют междисциплинарные курсы, которые объединяют элементы из нескольких дисциплин. В школе «Агора», которая находится в городе Рурмонде, учащиеся изучают темы «Устойчивое развитие» и «Здоровье и благополучие», охватывающие сразу несколько предметных областей. Опросы показали: 78% учеников считают, что такой подход делает обучение более интересным и практически значимым.
В нидерландских школах при обучении активно используются различные игровые элементы. Пример: в школе Де Арк в городе Утрехте учащиеся начальных классов изучают математику при помощи интерактивных игр и тематических квестов. За счёт этого средний балл по математике в этой школе вырос на 12 %.
Важное внимании уделяется развитию креативности и критического мышления у учащихся. Для этого используются интересные методы:
- Дебаты, где учащиеся аргументируют свою точку зрения и анализируют позицию оппонента.
- Анализ ситуаций, когда разбираются реальные проблемы в поисках оптимальных решений.
Отдельное важное направление – развитие креативности у учащихся. Для этого используются такие подходы, как:
- Групповые проекты, где каждый учащийся может проявить свои творческие способности, работая в команде.
- Различные творческие задания. К примеру, в одной из школ Амстердама учащиеся создали более 1500 арт-объектов в рамках проекта по украшению школьного двора.