Подводим итоги изучения учебника, выделяем главное.
Вступление
Ну что, уважаемые. Мы с вами сделали большое дело! Вдумчиво прочитали школьный учебник времён СССР, который нынешние власти благополучно исключили из программы. Заключительная глава подытоживает содержание всех предыдущих параграфов, и мы с вами также подведём итоги.
Глава заключительная
Мы уже научно представляем себе облик коммунизма. Первым и главным преимуществом коммунистической общественно-экономической формации (ОЭФ) является общий МИР. А мир в самом широком смысле позволит подзабить на ВПК и направить средства на развитие науки и на удовлетворение потребностей.
Можно ли добиться того же самого при капитализме? История давно показала, что нет. Достаточно открыть ленту новостей. Ну а для нас с вами господа буржуи и вовсе припасли конфликт с народами, с которыми ещё 40 лет назад жили бок о бок.
Второй ключевой элемент новой ОЭФ — ТРУД. Он становится главным содержанием всей жизни общества и, следовательно, смыслом жизни каждого человека. Из этого следует расцвет производительных сил, науки, что и позволит улучшать жизнь каждого члена общества.
Помимо идеологической составляющей, мотивацией будут выступать и материальное вознаграждение за ударный труд, и увлечённость любимым делом, и становление труда в привычку и даже в потребность. Достаточно вспомнить старшие поколения и их «отдых» на огородах.
Остановлюсь на важном моменте. Именно осуществление принципа «от каждого по способностям, каждому по потребностям» позволит достигнуть РАВЕНСТВА. Пусть каждый даст обществу все, на что способен, и общество щедро удовлетворит все его разумные потребности.
Равенство также выражается в ликвидации социально-экономических и культурно-бытовых различий между городом и деревней. СХ труд превратится в разновидность индустриального.
Справедливость состоит не в том, чтобы пытаться уравнять их, а в том, чтобы создать каждому в отдельности и всем вместе наилучшие условия жизни и творчества.
Рядом с равенством всегда маячит СВОБОДА. Социалистическая революция позволяет освободиться от эксплуатации человека человеком, коммунистическая — от гнёта государства. Первыми шагами служит борьба со старым разделением труда. Вспоминаем параграфы, где описано совмещение умственного и физического труда, чтобы работа не выматывала и не становилась гнётом. А самое главное, чтобы человек понимал, ради чего нужно работать на совесть.
Далее учебник фантазирует на тему продолжительности жизни при коммунизме, указывая 150 лет по прикидкам учёных. Нет никаких доказательств или хотя бы размышлений, поэтому пропускаю мимо ушей.
Приводится любопытная мысль про свободу:
Подлинная свобода заключается в том, чтобы согласовывать свои мысли и дела с мыслями и делами коллектива, всего общества.
Для коммуниста КОЛЛЕКТИВИЗМ — это использование своего права на самоуправление, реальная политическая инициатива. При капитализме максимум, за что можно бороться: свобода от нищеты, эксплуатации, от бесправия. Это немало, но при новом строе старые болячки «заживают», можно двигаться вперёд.
При этом движении не забывай про коллектив, помогай отстающим. Так, начиная с себя и с ближнего, достигается и мировой коллективизм. Да, в это сложно поверить, но также сложно было поверить, что после Второй мировой сформируется социалистический блок, состоящий из множества стран. Да, всё развалилось, но это не означает капитуляции. Не забывайте, становление прогрессивного может происходить столетиями, этому научила история.
В самых последних абзацах идёт размышление о СЧАСТЬЕ. Счастье для каждого из нас разное, зачастую мы даже не можем сказать что-то конкретное. Но самое интересное в том, что марксизм позволяет достичь счастья практически любого человека. Судите сами: все желания равенства закрываются, творческая реализация безгранична. Единственное, что вам запрещено — богатеть за счёт других. Вот и вся цена за человеческое счастье.
На этом параграф, как и весь учебник, подходят к концу. Я благодарен всем, кто хоть раз ознакомился с текстом книги или заметок. Один год жизни и 46 заметок, и это только начало. В знаниях ещё много пробелов, буду продолжать изучать марксистскую литературу, чего и вам советую.
Благодарю за внимание!
***
Обзоры предыдущих параграфов:
§1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ КОММУНИЗМА.
§ 3. ВСЕОБЩАЯ СВЯЗЬ И РАЗВИТИЕ ЯВЛЕНИЙ МИРА.
§ 4. СОЗНАНИЕ — СВОЙСТВО ВЫСОКООРГАНИЗОВАННОЙ МАТЕРИИ.
§ 5. МАТЕРИАЛИЗМ И ИДЕАЛИЗМ — ДВЕ ЛИНИИ В ФИЛОСОФИИ.
§ 6. МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ ИСТОРИИ.
§ 7. ОБЩЕСТВЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ФОРМАЦИЯ.
§ 8. КЛАССЫ И КЛАССОВАЯ БОРЬБА.
§ 9. НАЦИИ И НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ.
§ 10. ИСТОРИЧЕСКАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛЮДЕЙ.
§ 11. КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ПРОИЗВОДСТВО.
§ 12. ЭКСПЛУАТАЦИЯ ТРУДА КАПИТАЛОМ.
§14. ОБЩИЙ КРИЗИС КАПИТАЛИЗМА.
§ 15. СОЦИАЛИСТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ И СТРОИТЕЛЬСТВО СОЦИАЛИЗМА.
§ 16. МИРОВАЯ СИСТЕМА СОЦИАЛИЗМА.
§ 17. РЕВОЛЮЦИОННОЕ ДВИЖЕНИЕ РАБОЧЕГО КЛАССА.
§ 18. ОСВОБОДИТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ НАРОДОВ.
§ 19. МИР И МИРНОЕ СОСУЩЕСТВОВАНИЕ.
§ 20. ОБЩЕСТВЕННАЯ СОБСТВЕННОСТЬ И ЦЕЛЬ ПРОИЗВОДСТВА.
§ 22. ТОВАРНО-ДЕНЕЖНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ПРИ СОЦИАЛИЗМЕ.
§ 23. СИСТЕМА ХОЗЯЙСТВОВАНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИКОЙ.
§ 26. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА ПАРТИИ И СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА.
§ 29. СОВЕТСКОЕ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЕ ГОСУДАРСТВО.
§ 30. ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ТРУДОВЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ.
§ 31. СОЦИАЛИСТИЧЕСКАЯ ДЕМОКРАТИЯ.
§ 32. ВЕХИ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛИЗМА.
§ 33. ДИАЛЕКТИКА ДВИЖЕНИЯ К КОММУНИЗМУ.
§ 36. К КОММУНИСТИЧЕСКОМУ ТРУДУ И РАСПРЕДЕЛЕНИЮ.
§ 37. РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ В КОММУНИСТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ.
§ 40. ЧЕРТЫ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ.
§ 41. КОММУНИСТИЧЕСКАЯ МОРАЛЬ И БЫТ.
§ 42. В ЧЕЛОВЕКЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ВСЕ ПРЕКРАСНО.
§ 43. РОЛЬ ПАРТИИ В СОВЕТСКОМ ОБЩЕСТВЕ.
§ 44. ОСНОВНОЙ ЗАКОН ЖИЗНИ ПАРТИИ.
§ 45. КПСС И МИРОВОЕ КОММУНИСТИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ.
Изображения взяты с просторов сети.