Нет такого взрослого, который бы не был сначала ребенком. Но есть такие взрослые, у которых детство было правильное! И есть такие взрослые, которые о своем детстве предпочтут не вспоминать вовсе. И как говорится, дьявол кроется в деталях. Или вот еще мне очень нравится "ненашинская" пословица: "Не слоны кусаются, а комары." Как раз про то, что маленькие детали и ньюансы детства каждого из нас и есть те самые кусачие комарики во взрослой жизни. Которые становятся у многих, ох какими крупными насекомыми в голове, размером, едва ли не со слона, вместе с взрослением. А кусался то всего лишь комар и то давно - давно, еще в детстве...
Я родом из советского детства. И в этом советском детстве у нас были правильные привычки. Такие коллективные привычки в воспитании всей страны. Плюс - минус воспитывали нас всех почти одинаково, по одним и тем же стандартам, социальным нормам и, привитым советским обществом, правилам. Сначала эти нормы привили нашим родителям, а потом они, в свою очередь, привили их нам. И справедливости ради, стоит сказать, что мы - советские дети были намного счастливей современных детишек. И это несмотря на многообразие, буквально всего того, о чем мы в своем маленьком, советском прошлом даже мечтать не могли! Ну как можно было мечтать о смартфоне, если его на тот момент и в природе - то не было?! Или как можно было сутками резаться в приставку, если она попросту не существовала.
И вот прям честно сказать, а привычки - то советские хорошие и правильные были!
И счастливы сейчас те родители и дети, чьи советские, хорошие привычки продолжаются в современном мире, в современных семьях. Все они так или иначе тренировали в нас, в советских детях и самостоятельность, и силу духа и воли, прививали нам правильные ценности и помогали переносить фокус своего детсткого внимания на то, что действительно ценно и важно!
И ведь росли - то мы не в парничках и теплицах при этом, как это происходит сейчас. И между тем, в условиях очень специфической атмосферы СССР мы верили в себя, ничего не боялись и были по - настоящему счастливы.
И этот пост не о моих ностальгических чувствах про былые советские годы, нет! Это пост о том, что было бы здорово развивать и продолжать сейчас в наших современных детях, чтобы их глаза горели и светились счастьем.
Не было тогда заеданий проблем в прямом смысле. Вкусняшки были не столь доступны, да и не в таком ассортименте. Поэтому в голову никому не приходило заедать психологические проблемы, как можно обсуждать и говорить сейчас. Из этих проблем целая наука появилась о питании и психологии питания. А раньше, кусочек черного хлеба с растительным, пахучим маслом, посыпанный сахаром или солью, гренки на молоке, посыпанные сахарком, которые делала бабушка, молочный вареный сахар - вот и все такие домашние советские вкусняшки, на которые мы - советские дети могли рассчитывать. Хочешь ешь - не хочешь не ешь. Не было особо чем "заедать" - и получается, что не было и того, что нужно заедать.
Завтрак всей семьей, походы, дворовые командные игры, посещения праздничных дат совместно с семьей и семейная подготовка к праздникам. Каравай на день рождения и в виде песни и на столе. Были простые, но запоминающиеся, и от того яркие, традиции в каждой советской семье. И именно они прививали нам и семейные ценности и духовность, о которой тогда еще не принято было говорить так открыто. Но между тем принято было жить по - совести. Ценности и ориентиры никогда не были направлены на материальную сферу. Все это помогало нам не унывать даже в самых не простых жизненных ситуациях. И этот навык, поразительным образом, не просто остался и сохранился с детства. Он продолжил развиваться и во взрослой жизни. Все - таки база, фундамент, заложенный в детстве имеет невероятное значение в жизни человека!
А кто помнит, насколько самостоятельны мы были?! Сами ходили в школу, в музыкалку, сами ходили с мелкими поручениями родителей за молоком, за хлебом или на почту. Многие и в детских сад ходили сами. Реально водили себя сами в детский сад! С 5 - 6 лет спокойно гуляли во дворе у дома. Тогда родители не контролировали абсолютно каждый наш шаг, как это стремятся делать сейчас. У нас была возможность самим ошибиться и самим найти решение и исправить ошибку. А это очень важная возможность, переоценить которую просто не возможно. Ведь именно она развивает в нас самостоятельность, умения принимать решения, делать выбор и брать за него ответственность на самого себя. Через самостоятельность и правильные выводы ребята могли становится взрослее. Сейчас современные дети тоже становятся рано взрослыми. Но вот взрослеют они все больше чисто внешне. Порой, сложно понять по внешнему виду девочки или мальчика в каком классе он учится или он уже закончил школу. Такое взросление, безусловно, присутствует в современном обществе. Но вот психологическое, здоровое, в полной мере взросление, социализация правильная и самостоятельность, с неизбежной за себя ответственностью, именно в этом современный мир, скорее сделал шаг назад, по сравнению с нашим советским детством.
Сейчас конфликты между детьми разруливают их мамы. А раньше дети самостоятельно договаривались, мирились, искали и находили компромиссы. И взрослых не привлекали. Это конечно же повышало уровень ответственности у детей. Мы даже ссадины и ушибы лечили сами. Подорожником... Помните?! Он вобще был от всех болезней детства. Сам упал, разодрал коленку - "Во сам и лечись!" - кто слышал от родителей такую фразу?! А ведь она очень быстро приучала нас быть аккуратными и осторожными на улице, во дворе, друг с другом, во время игры. Не было нытиков, которые драматизировали бы какую - то небольшую ссадину на коленке. Упал, поднялся, отряхнулся, приложил подорожник, сделал вывод и стал носиться поаккуратней. Все! Побежал дальше!
А гулять можнобыло только после того, как выучены все уроки. Если уроки почему - то не были сделаны - улица и прогулки сразу оказывались в стоп - листе. Вряд ли найдется ребенок из советского прошлого, который хотя бы однажды не слышал фразу: "Сначала выучи уроки, потом уже и гулять!" Это приучало нас к дисциплинированности и опять же, развивало в нас ответственность. Помогало нам стать более самоорганизованными. Очень важный навык в жизни для каждого человека. Сейчас мы перестали общаться со своими детьми поговорками да присказказками. Увы, у нас - у взрослых, порой, вобще не находится время на общение со своими детьми. А раньше пословицу: "Сделал дело - гуляй смело" знал каждый мальчишка и девченка.
А во двор на улицу нас всех тянуло так сильно, потому что там ждали друзья и большой компанией так здорово, весело и захватывающе было играть в командные игры всем двором. Я до сих пор с трепетом вспоминаю, как мы всем двором делились на две команды и играли в "Кажаки - разбойники", как прыгали через резиночку и играли с мячом. Старшие ребята во дворе отвечали за организацию игр, поясняли правила. Младшие - учились быть частью дворовой команды. Советские игры в командах всем двором развили в нас настоящий командный дух. А действовать в команде - это дано сейчас не всем! Отчасти от того и не было так много детей - эгоистов в нашем советском детстве.
А еще командные игры помогали развитию лидерских и организационных навыков. А это тесно связано со способностью брать ответственность на себя не только за себя самого, но и за команду целиком, как и полагается настоящему лидеру или организатору. И конечно же, во дворе в таких играх все мы учились достойно принимать поражение. Проигрыши воспринимались адекватно. Не выиграл сейчас, значит постараюсь выиграть в следующий раз. Этого навыка очень не хватает современным детишкам. Они воспринимают любое поражение, вне зависимости от его масштаба, как что-то планетарное, на уровне конца света. И выдают такую же не совсем адекватную реакцию на свои поражения и неудачи, забывая при этом делать правильные выводы.
А еще мы помогали родителям в советском прошлом. Пусть может не всегда с огромным удовольствием, но все - таки у нас были обязанности. И пололи в огороде, и картошку сажали вместе с родителями. По вечерам ходили в сады поливать грядки. Постоять в очередь за молоком с утра - святое дело. Так начинался каждый день летних каникул советского школьника. Отказывать взрослым было как - то не принято, да и стыдно. При этом, помогая взрослым, ты начинал чувствовать дополнительную уверенность в себе и обязательно учился чему - то новому.
Слезы вобще были тогда не в почете. Хоть колено поцарапал - "Не ной!", хоть попал в какую - то неприятную ситуацию - "Не ной!".
"Сначала разберись в ситуации!" - говори нам родители, особенно в ответ на детские жалобы и "ябеды". Это учило нас искать выход из любой ситуации, самим сглаживать конфликты и находить компромисс. Учило нас самостоятельности и не просить помощи по любому поводу.
А у кого в семье был еще брат или сестра, те точно помнят, что тогда, в советском прошлом, присмотр за младшеньким был обязанностью старшего и его зоной ответственности. Родители уходили на работу и оставляли брата с сестрой не с няней, а под присмотром того, кто из них был постарше. Старший отвечал за младших. Это прививало детям ответственность, ведь если младший упадет - спрос то с тебя!) Старшим детям это позволяло чувствовать себя важными и нужными в семье.
В нашем советском прошлом не было денег. Вот не помню я карманные деньги от родителей, честно говоря. Зато хорошо помню, что был способ самостоятельно своим трудом заработать - сдать макулатуру или стеклянные бутылки, собрать и сдать металлолом. Принцип - хочешь что - то получить - нужно на это заработать - прививался нам с самого детства. Когда он исчез из воспитания - общество превратилось в потребительское. Это научило нас - советских детей ценить труд и свой и чужой, понимать цену денег, научило многих достигать поставленных целей и не сходить с дистанции на половине пути. Мы правильно научились гордиться своими реальными успехами, а не токсично выпрашивать похвалу и деньги просто так. Понимание того, что если хорошо потрудиться и хорошо постараться , то можно добиться многого - формировалось в нас с самого детства. И еще один важный момент из советского детства вспоминается. "Ты не бойся - возьми и сам попробуй! И у тебя все получится!" Эту фразу нам говорили в школе, в садике, дома, на секциях и в кружках. И она очень мудрая в воспитательном процессе. Ведь она подсказывает и подталкивает детей к чему - то новому и к правильной модели поведения Выталкивает маленького человека из зоны его комфорта и мотивирует постигать новое, открывать новое, учиться новому. И таким образом позволяет ему обретать веру в себя и усиливать ее. Это то, чего сейчас не хватает современным детям. Они растут и развиваются только под наши взрослые одобрительные кивки. И настает момент, когда сами, по - жизни, они уже и не способны не на что без чьего - то одобрительного кивка со стороны. И несмотря на то, что мир сильно изменился, век цифровизации и новых технологий увел нас всех далеко вперед от советского прошлого. Смартфоны и гаджеты сделали любую информацию доступной, а нас с вами одинокими, общающимися все больше в чатах мессенджеров и социальных сетей вместо уличных посиделок, командных игр и реальных встреч с друзьями. И абсолютно точно можно говорить сейчас о том, что счастливы те современные дети, чьи родители сохранили правильные привычки воспитания из советского прошлого. Потому что именно они воспитывают смелость, уверенность в себе и веру в собственные силы, мотивируют на достигаторство и постижение чего - то нового, прививают правильные ценности, направляют угол зрения детей в нужное место. И делают детей экологично независимыми от нас взрослых. А не токсично зависимыми от кивка или подсказки мамы или денег папы.
Технологии ушли вперед, а хорошие привычки можно и нужно сохранять и использовать в воспитании современного подрастающего поколения.