В учебных заведениях, где значительную часть учащихся составляют дети мигрантов, вероятность возникновения буллинга увеличивается в полтора-два раза.
До 40% школьников регулярно подвергаются издевательствам со стороны одноклассников. В учебных классах, где значительную часть составляют дети мигрантов, вероятность стать жертвой травли увеличивается в 1,5-2 раза.
В Государственной Думе разрабатывается законопроект, направленный на предотвращение буллинга в школах и других образовательных учреждениях. Артем Метелев, глава комитета по молодежной политике и инициатор документа, предлагает установить ясные границы ответственности для тех, кто начинает травлю, и для тех, кто систематически в ней участвует. В числе рассматриваемых мер – возможность изменения формы обучения для агрессоров, вплоть до их перевода в специализированные учебные заведения.
Как сообщили ТАСС в НГПУ, риск травли в классах с большим количеством детей-мигрантов возрастает в полтора-два раза. При этом, объектом буллинга может стать как ребенок-мигрант, так и представитель коренного населения. В обоих случаях проблема кроется не в национальности, а в недостаточной интеграции и адаптации в коллективе. Анонимные опросы, проведенные в ряде школ в рамках исследования НГПУ, показали, что до 40% учеников регулярно сталкиваются с агрессией со стороны сверстников.
Эксперты считают, что подобные законопроекты могут сыграть важную роль в создании всеобъемлющей государственной системы для обеспечения безопасности в образовательной среде и успешной социализации. Декан факультета психологии НГПУ Ольга Андронникова подчеркнула, что особое внимание следует уделять классам с выраженными межкультурными различиями, так как именно в многонациональной среде уровень напряжения выше, а процессы адаптации протекают сложнее.
________________
Подпишитесь на наш канал, ставьте лайки и пишите свои комментарии, этим вы поможете донести важную информацию до большего количества людей.