Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Татар-информ

Минпросвещения: обществознание исключат из программы 6-7-х классов с 1 сентября 2025 года

Предмет «Обществознание» будет исключён из школьной программы для шестых и седьмых классов с 1 сентября 2025 года. Об этом сообщили РИА Новости в Министерстве просвещения России. «С 1 сентября 2025 года обществознание останется для учеников восьмых-одиннадцатых классов, с 1 сентября 2026 года обществознание будет преподаваться для девятого-одиннадцатых классов», – уточнили в ведомстве. Переход к новым образовательным программам в этой области планируется реализовать поэтапно в течение двух лет. По мнению директора Института развития, здоровья и адаптации ребенка Елены Приступы, учебный план должен отвечать современным вызовам и быть максимально гибким. «Эффективность вновь вводимых учебных предметов всегда обусловлена целеполаганием, то есть на какие результаты мы ориентируемся», – отметила Приступа. Эксперт добавила, что при обновлении учебных дисциплин важно ориентироваться не только на предметные, но и на метапредметные результаты. Ранее «Татар-информ» сообщал, что Минпросвещения оп
Фото: © «Татар-информ» / Салават Камалетдинов
Фото: © «Татар-информ» / Салават Камалетдинов

Предмет «Обществознание» будет исключён из школьной программы для шестых и седьмых классов с 1 сентября 2025 года. Об этом сообщили РИА Новости в Министерстве просвещения России.

«С 1 сентября 2025 года обществознание останется для учеников восьмых-одиннадцатых классов, с 1 сентября 2026 года обществознание будет преподаваться для девятого-одиннадцатых классов», – уточнили в ведомстве.

Переход к новым образовательным программам в этой области планируется реализовать поэтапно в течение двух лет.

По мнению директора Института развития, здоровья и адаптации ребенка Елены Приступы, учебный план должен отвечать современным вызовам и быть максимально гибким.

«Эффективность вновь вводимых учебных предметов всегда обусловлена целеполаганием, то есть на какие результаты мы ориентируемся», – отметила Приступа.

Эксперт добавила, что при обновлении учебных дисциплин важно ориентироваться не только на предметные, но и на метапредметные результаты.

Ранее «Татар-информ» сообщал, что Минпросвещения опубликовало проект по выставлению оценок за поведение в школах.