А у нас сегодня в школе прошел последний звонок. На дворе было 24 мая.
Чем заняться в субботу?
Мы запланировали в субботу-воскресенье сгонять в город, так как уже не гоняли две недели (а некоторые "необходимости" появились).
Только вот погода сильно не радует. То дождь, то солнце, то тепло, то холодно, то ветер, то всё вместе.
- Погнали? - спросил я.
- Погнали, - сказали мне.
Поехали в Шадринск, так как он недалеко, а все "необходимости" там можно выполнить.
Вот это улица Комсомольская - самый центр города:
Эти же два дома на фотографии 1963 года:
Я почему-то очень люблю смотреть фото по принципу "было - стало". Про это я уже писал.
Да и ладно. В городе по улицам бродили выпускники и почему-то громко хором орали песни. Видимо, радовались, что школьная пора при всякой погоде для них закончилась.
Дела сделали, приехали домой. Погода менялась каждые полчаса.
- Опять пойдешь? - спросила меня жена.
- Пойду, - вздохнул я и пошел.
Хочу быть в нормальной физической форме, а потому наматываю километры.
Вот так цветут полевые цветы:
Как они называются - не знаю, так как ботаника не моя тема.
А вот это растение имеет приятный мятный запах:
Не чабрец ли это?
А вот история - это моя тема. Любое интересное место на природе я рассматриваю с точки зрения того, чего там могло быть и зачем.
Посмотрите - какой интересный обрыв в разрезе:
В верхнем слое наверняка может быть много интересного.
- Со скамейки слезть не мог, весь до ниточки промок, - рассказывали мы стих про бедного зайку, когда ходили под стол пешком.
Начался дождь.
До дома - всего километр, но мне хватило, чтобы промокнуть.
Но с другой стороны - попасть под весенний (почти летний) дождь это благое дело.
- Летний дождь, летний дождь ..., - пел Игорь Тальков у меня из кармана.
Я шел быстрым шагом, а телефон развлекал меня мелодиями советской и российской эстрады.
А я лягу прылягу,
Край гасцинца старога
На духмяным пракосе
Недаспелай травы.
Хотелось лечь-прилечь на зеленую траву, но дождь заставлял ускоряться. А на "духмяном пракосе" я сегодня был (если я правильно представляю себе смысл этого выражения).
То, что я в шапке - нет ничего удивительного, температура воздуха опустилась до 7-8 градусов тепла:
Ночью обещают заморозок. На момент написания публикации уличный термометр показывает всего 2 градуса тепла.
***
Сегодня смотрел сериал для неискушенной аудитории "Казачок -2". Он у меня есть в подписке в одном онлайн-кинотеатре.
По факту - сериал полнейшая халтура. Но из этой халтуры можно взять один интересный момент - образовательный.
Если кто не знает, в чем там суть, в двух словах: подросток из нашего времени попал в 1613 год, а некоторые люди из 1613 года попали в наше время. В прошлом - спасают царя Федора Михайловича, в настоящем - люди из прошлого пытаются приспособиться к чудесам 21-го века. Именно эта ситуация с "попаданцами" меня и заинтересовала.
Сериал не нужно рассматривать с точки зрения "историчности", это просто "развлекательное шоу", где лучше не задумываться над происходящим.
К примеру, люди в прошлом говорят на языке 21-го века. Сценаристы подумали, что, если включать в разговор слова "токмо", "есьм" и "кабы", то получится лексика 17 века.
Но там, как я понял, вообще с мелочами не заморачивались. К примеру, главный герой дал Ивану Сусанину навигатор.
- Возьми, чтобы выйти из болот.
Наверное, нам лишь следует принять за должное, что Иван Сусанин в 17 веке самостоятельно разобрался с работой навигатора. Также не будем задумываться над тем, что в 17 веке навигатор вообще работал.
- А где же он брал электричество для зарядки всех "гаджетов"? - спросил бы внимательный ребенок.
- Так вот - бензогенератор с собой взял в прошлое, - объяснили нам создатели сериала.
Как оказалось, главный герой взял в прошлое всё - от квадрокоптера до утюга.
Топливо для бензогенератора не взял.
Короче, получилась этакая сказка для детей, которые только начали изучать курс истории и уже знают, что 17-й век был очень давно (когда Интернет не везде ловил).
Но зато сериал можно использовать в качестве "тренажера". В каком классе у нас сегодня изучают "смутное время"? После изучения этого времени нужно показывать сериал школьникам, чтобы они искали "ляпы". А ляпов там много. Причем не из разряда, типа "наряд Марины Мнишек не соответствует времени", а более явные.
К примеру, бросается в глаза забавный факт - нательный крестик у царя Михаила Федоровича почему-то женский из 18-19 века.
По сравнению с этим сериалом сериал "Гости из прошлого" (2 сезон) с Юрием Стояновым выглядит более солидно, хотя также полностью состоит из ляпов.
Придираться, конечно, нет смысла, так как все мы понимаем, что это лишь "для развлечения". А вот поискать "явные несоответствия" - интересно даже детям (если у них широкий кругозор).
Всё, что связано с перемещением во времени (хоть вперед, хоть назад) - это моя любимая тема, а потому по возможности смотрю фильмы и сериалы, даже если они сделаны "на коленке".
Сейчас подумал - "А есть ли у меня чего-то из 1613 года?". Как оказалось, из того года в закромах ничего нет.
Самое близкое, что имеется, что серебряная чешуя времен Ивана Грозного:
Я иногда мысленно пытаюсь осознать всю глубину истории, но от этого становится дурно.
Это как сегодня пытаться представить, что будет в 2500-м году.
Мне кажется, у нас даже через 20-30 лет всё изменится не только в мире, но и вообще в повседневной жизни.
Понятно, что мы вряд ли дотянем до времени, в котором жила Алиса Селезнева (чтобы лично проверить прогноз Кира Булычева). Но уже можно сегодня удивляться достижениям "народного хозяйства".
Буквально полчаса назад платил коммуналку - просто навел камеру на "квадратик". А ведь в 16-м веке во времена Ивана Грозного платили маленькими "монетками", которые в нашем представлении даже и не походят на "типичные монетки".
Но что же будет в ближайшем будущем? Всё будет просто: улыбнулся - оплатил коммуналку, подмигнул - взял кредит, щелкнул пальцами - проголосовал, кивнул - одолжил товарищу квазикилорубль, почесал затылок - выскреб из памяти очень умную мысль, попрыгал на месте - "намайнил" туба-дуба-думс-коинов (но это официально запрещено).