Часть 5. Продолжим РАзмышления, как каждый из нас может повлиять на этот мир ☀️
Главное — перестать воспринимать жестокость и халатность как «норму». Когда общество начнет ценить заботу как высшую добродетель, а профессии «помогающих» станут престижными, такие случаи, как с девочкой из станицы, станут редкостью. Это долгий путь, но каждый шаг к человечности — уже победа.
☀️ Первая часть
Внедрение системных изменений в сфере социальной защиты, образования и здравоохранения в России сталкивается с комплексом взаимосвязанных проблем — от глубинных структурных дисфункций до культурных установок. Даже при наличии программ и фондов результаты часто «растворяются» из-за следующих факторов:
1. Системные дисфункции: бюрократия vs. реальные нужды
- Формализм вместо содержания: Программы часто создаются «для галочки» — чтобы отчитаться о выполнении федеральных указов. Например, «школьные психологи» есть в штате, но их нагрузка — 500+ учеников, а их рекомендации игнорируются администрацией.
- Коррупция и нецелевое использование средств:
Деньги, выделенные на поддержку семей, могут оседать в карманах чиновников или тратиться на «показушные» мероприятия (например, конференции вместо реальной помощи).
- Вертикаль власти:
Решения спускаются сверху без учета региональных особенностей. То, что работает в Москве, может быть бесполезно в станице Попутной, где нет даже дорог к социальным центрам.
2. Культурные барьеры:
‼️ «Не выносить сор из избы»
- Стигма и страх: Обратиться за помощью — значит признать себя «неблагополучным», что в российской культуре часто считается позором. Родители скрывают проблемы, соседи молчат, учителя не хотят «портить статистику» школы.
- Патернализм и пассивность: Установка «государство должно решать» сочетается с недоверием к госструктурам. Люди ждут, что «приедет барин и всё исправит», вместо того чтобы объединяться в гражданские инициативы.
☀️ Во 2 части писала об этом
- Травма советского прошлого: Подозрительность к любым «вмешательствам в семью» (как когда-то делал «комиссариат») мешает воспринимать соцслужбы как помощников, а не карателей.
3. Кадровый кризис: выгоревшие специалисты
- Низкий статус «помогающих» профессий: Зарплата учителя, соцработника или врача в регионах часто ниже прожиточного минимума. Талантливые кадры уходят в другие сферы, остаются те, кто «держится за стабильность».
☀️ Рекомендую каждый год проводить тестирование на эмоциональное выгорание в любой профессии.
Экспресс - опросник на 5 минут
- Отсутствие супервизии и поддержки:
Специалисты, работающие с тяжёлыми случаями (алкоголизм, насилие), не имеют доступа к психологической помощи. Выгорание превращает их в циников.
- Кадровый голод:
В сельских школах и больницах один сотрудник выполняет функции пятерых, физически не успевая вникнуть в проблемы каждого ребёнка.
4. Проблема координации: все за всё, но никто ни за что
- Разрозненность ведомств:
Школа, полиция, соцзащита и медики часто работают изолированно. Например, врач видит следы побоев у ребёнка, но не сообщает в опеку, потому что «это не его обязанность».
- НКО под давлением:
Многие фонды, эффективно работающие с семьями, сталкиваются с законодательными ограничениями (например, статус «иностранного агента»), что парализует их деятельность.
- Отсутствие преемственности:
Даже если ребёнка изъяли из семьи, дальше его ждёт цепочка детских домов и интернатов, где система калечит, а не лечит.
5. Экономика пренебрежения: социальная сфера — «неприоритет»
- Деньги уходят в «силовую вертикаль»: Бюджетные расходы на соцзащиту, образование и здравоохранение несопоставимы с тратами на силовые структуры или геополитические проекты.
- Региональное неравенство: В Краснодарском крае может быть реабилитационный центр, а в соседнем регионе дети спят в подвалах, но статистика «приукрашивается» для отчетов.
- Экономическая безвыходность: Родители-алкоголики часто сами — жертвы нищеты и отсутствия перспектив. Программы трудоустройства и реабилитации существуют, но не дают реального выхода из кризиса.
6. Менталитет «наказания» вместо «профилактики»
- Акцент на карательные меры: Уголовное дело против матери — это фиксация последствий, а не работа с причиной. Нет ресурсов для ранней профилактики: например, бесплатных реабилитационных центров для родителей-алкоголиков.
☀️ В целом, то что я Вам подсветила в 4 части
- Нежелание инвестировать в долгосрочное:
Политикам выгоднее построить новый храм или стадион, чем десятилетиями менять систему защиты детей — это не даёт сиюминутных политических очков.
Главная причина «топтания на месте» — отсутствие системного видения. Пока помощь семьям будет точечной, а не частью национальной стратегии (как, например, борьба с бедностью или модернизация здравоохранения), трагедии, как с девочкой из станицы, будут повторяться. Но даже в этих условиях небольшие шаги — от волонтёрства до поддержки соседей — могут спасти чьё-то детство.
Настоящие изменения рождаются не во дворцах, а в действиях обычных людей — учителей, которые замечают боль ребёнка, соседей, которые не проходят мимо, волонтёров, которые верят, что мир можно исправить «здесь и сейчас».
Система меняется, когда каждый на своём месте перестаёт быть винтиком и начинает быть человеком.
🌸 Друзья, единомышленники, что Вы готовы внедрять у себя на местах?