Ты когда-нибудь слышал о том, как научные эксперименты могут переходить все границы морали и превращаться в настоящий кошмар? Сегодня я расскажу тебе о жестоком эксперименте, который проводил американский психолог Уэнделл Джонсон в 1930-х годах. Это история о том, как ради науки десятки сирот оказались объектом психологических "манипуляций", которые нанесли им серьезнейшую травму. Готов к шокирующему погружению? Тогда поехали.
Когда наука перестаёт быть гуманной
Всем нам известно, что эксперимент должен приносить пользу, искать истину и открывать что-то новое. Но к сожалению, иногда про эти цели забывают и в ход идут самые циничные методы. В истории психологии таких случаев итак довольно много, но история с Уэнделлом Джонсоном.... Это настоящая черная страница.
Просто представь на секунду, что могло произойти с испытуемыми, когда психолог решил изменить не просто поведение детей, которые участвовали в эксперименте, а их личность, голос и даже самоощущение?
Кто такой Уэнделл Джонсон и что он пытался доказать
Джонсон был профессором психологии и одним из ведущих специалистов в области логопедии. Он интересовался проблемой заикания — нарушением речи, которое вызывается сложными психологическими факторами.
В начале XX века заикание считалось почти неустранимой патологией.
Джонсон выдвинул гипотезу: причиной заикания становится не врождённая проблема, а реакция ребёнка на агрессивную критику его речи со стороны окружающих.
То есть, если ребёнка постоянно упрекают и акцентируют внимание на "дефектах" его речи, у него развивается заикание.
Чтобы доказать эту гипотезу, в 1939 году он начал эксперимент, который сегодня считается одним из самых безжалостных в истории психологии.
Сироты под прицелом науки
Для эксперимента Джонсон и его команда взяли группу из 22 детей-сирот в интернате в Канзасе. Все они были примерно одного возраста и имели похожую степень речевого развития.
Джонсон разделил детей на три группы:
- Первую назвали «нормальная». Детям ежедневно говорили что-то поддерживающее, хвалили их речь. Они жили и воспитывались на протяжении долгого времени в ласке и заботе.
- Вторую назвали «рискованная». Этим детям время от времени говорили об их "недостатках" в речи, намекали и указывали на то, что они говорят плохо. Однако такой буллинг в этой группе использовался в меру.
- Третья группа получила название «заикающаяся». Здесь применялся настоящий психологический прессинг: детям говорили прямо, что они плохо говорят, часто перебивали, насмехались или критиковали. Ребенок, находящийся в таких условиях испытывал большой стресс и вовсе не получал поддержки.
Результаты эксперимента действительно шокировали научную комиссию.
Дети из второй и третьей групп, которые изо дня в день испытывали всяческие негативные реакции, со временем действительно стали заикаться. Их речь ухудшалась, и они сами начинали верить, что у них проблема.
Ты можешь представить, какие шрамы это оставило в их психике? Эти дети не только потеряли уверенность в себе, но и фактически вырастили проблему, которой у некоторых из них раньше в природе не было.
Представь маленькое помещение, где ребятишки растут без родителей, без надёжной опоры. Их сознания особенно хрупки. И в такой момент взрослые берутся говорить им, что они "слабы" и "неправильны". Это в буквальном смысле разрушало их изнутри.
Испытания длились неделями и месяцами, а психологи не давали детям никакой поддержки — только усугубляли ситуацию. Стресс, страх, обида нависали над ними, словно тени.
Ты когда-нибудь думал, насколько важно не просто "говорить правильно", а чувствовать, что тебя принимают? Вот эти сироты ощутили обратное — у них забрали самоощущение, уверенность и спокойствие.
В научном сообществе эксперимент Уэнделла Джонсона вызывает этическое негодование и порицание.
- Он был проведён без согласия детей и их опекунов в полной мере.
- Влияние на детскую психику было разрушительным и необратимым.
- В погоне за доказательством гипотезы психологи готовы были жертвовать эмоциональным здоровьем детей.
И самое страшное — эксперимент стал доказательством того, что неадекватное отношение к человеку способно создать психологическое расстройство там, где его не было.
Эксперимент показал, что заикание и похожие дефекты речи во многом связаны с реакцией окружающих и внутренней психологической установкой. Окружение и окружающая среда, как оказалось, очень сильно влияет на человека, особенно в момент формирования личности.
Но цена этого открытия была слишком высока. Этот опыт научил психологов одному из главных принципов — нельзя ставить научные интересы выше человеческого достоинства.
А теперь задай себе вопрос: насколько внимательно ты относишься к словам, которые говоришь своим близким?
Заключение — взгляд в будущее психологии
История Уэнделла Джонсона — это предупреждение. Мы можем манипулировать сознанием, можем воздействовать на психику, но всегда должны помнить — за любым экспериментом стоят живые люди.
Помни, что твои слова и действия могут как строить, так и рушить. И если мы меняем мир, то только с уважением к тому, кто рядом.
Если тебе интересны удивительные и порой страшные истории из мира психологии — подписывайся на мой канал. Вместе мы будем разбирать удивительные эксперименты и разглядывать тайны человеческой души!