Найти в Дзене
Парламентская газета

Депутат Мажуга: Нужно сохранять в образовании баланс между теорией и практикой

В погоне за практическими навыками важно не забыть про фундаментальные знания. Об этом 23 мая заявил первый зампред Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александр Мажуга на круглом столе фракции «Новые люди» на тему: «Кадры для роботизации: как подготовить инженеров будущего?». Мажуга выразил обеспокоенность современной тенденцией к чрезмерному упору на практическую подготовку студентов в ущерб фундаментальным знаниям. «Сегодня много говорят о необходимости давать студентам больше практики, но мы не должны забывать о теории», — подчеркнул Мажуга. По мнению депутата, дисбаланс в образовательном процессе может негативно сказаться на качестве подготовки будущих инженеров. «В погоне за практическими навыками есть риск потерять глубину фундаментальных знаний», — предупредил он. Мажуга призвал сохранять разумный баланс между теоретической и практической подготовкой, отметив, что именно сочетание глубоких фундаментальных знаний с практическими навыками создает основу для подготовки
  Игорь Самохвалов/ПГ
Игорь Самохвалов/ПГ

В погоне за практическими навыками важно не забыть про фундаментальные знания. Об этом 23 мая заявил первый зампред Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александр Мажуга на круглом столе фракции «Новые люди» на тему: «Кадры для роботизации: как подготовить инженеров будущего?».

Мажуга выразил обеспокоенность современной тенденцией к чрезмерному упору на практическую подготовку студентов в ущерб фундаментальным знаниям. «Сегодня много говорят о необходимости давать студентам больше практики, но мы не должны забывать о теории», — подчеркнул Мажуга.

По мнению депутата, дисбаланс в образовательном процессе может негативно сказаться на качестве подготовки будущих инженеров.

«В погоне за практическими навыками есть риск потерять глубину фундаментальных знаний», — предупредил он.

Мажуга призвал сохранять разумный баланс между теоретической и практической подготовкой, отметив, что именно сочетание глубоких фундаментальных знаний с практическими навыками создает основу для подготовки высококлассных инженерных кадров.