Дети, живущие в системе, живут по инерции, сначала на что-то надеяться, но, с каждым днём проведённым в системе надежда у ребёнка тает и, в конечном счете, угасает. Чтобы в детском "мире" и все встало на свои места, чтобы дать им эту опору, мы должны найти семью каждому осиротевшему ребенку. Знакомьтесь! Иван активный, энергичный, бодрый ребенок, старается производить о себе хорошее впечатление. Мальчик доверчивый, добрый, всегда готов откликнуться на помощь. В школе характеризуется с положительной стороны: трудолюбив, ответственен. Предпочитает активные игры, любит рисовать, принимает активное участие в мероприятиях детского дома и школы. Иван активный, подвижный, но быстро утомляется. Охотно идет на контакт, как с детьми, так и с взрослыми. Испытывает высокую потребность во внимании. В общении с детьми и воспитателями вежлив и добр. Любит смотреть фильмы про животный мир, рисует красками, увлекается конструктором «Лего». Регулярно участвует в творческих конкурсах. Занимает призовые м