"Сила эстетического воздействия природы так велика, что, не будь её, у нас не было бы такого блистательного Пушкина, каким он был. И не только Пушкина....",- написал как-то самый, пожалуй, известный мастер слова, который всё творчество посвятил именно природе, - Константин Паустовский.
Наша любовь к природе, боюсь, часто ограничивается либо дачным участком, либо отдыхом на морском побережье. То есть любовь преимущественно утилитарная.
Ну, не японцы мы, чтобы созерцать, допустим, камни
Я как-то в статье про книги весьма иронично заметила, что тому же Пушкину как раз и повезло, что печатного слова не было в таком количестве, как сейчас. А главное, в дороге весьма неудобно было держать раскрытым какой-нибудь толстенный фолиант. Но потом вовремя вспомнила о библиотеке в несколько сотен (или даже тысяч?) томов, что осталась после великого поэта.
Читал, конечно, наш гений. Да еще сколько!
Но и природой (тут Паустовский прав) успевал любоваться. Даже в каменном, сером Петербурге, пейзажные зарисовки о котором - одни из самых ярких.
И вот я, гуляя в парке, прислушиваясь к пению птиц, вдыхая ароматы трав, подумала: если бы мы приучали детей к умению созерцать, вслушиваться, всматриваться в такие привычные, но от этого не менее удивительные вещи, может, жизнь стала бы гораздо счастливее?
Лет десять назад, вдохновлённая коллегой-географом, ездила с учениками в Кунцевский лесопарк, где проходила олимпиада по орнитологии. Мы не просто слушали птиц, а еще и должны были определить по голосу, что это за пернатые обитатели нам встретились. Как и следовало, не узнала ни одного!
Дети, кстати, тоже)) Откуда им это знать. Да и зачем! Мы ж птичек вообще не замечаем. Как не замечаем меняющегося ежечасно цвета неба, не видим, как растут деревья, как меняют свой облик травы. Ну, может, яркие цветы еще привлекут наше внимание да такой же яркий запах.
Зачем я об этом пишу?
Гуляла на днях в парке и обратила внимание вот на что.
В парках днём очень много родителей с маленькими детьми. Кстати, пап не меньше, чем мам, что очень радует! Дети любопытны. Каждый листочек, каждую букашку готовы рассматривать.
Но у взрослых как будто какой-то свой ритуал. Они, как заведённые лошадки, бродят по дорожкам (не дай Бог в траву ступить!), подёргивают детей, если те вдруг остановились и на что-то засмотрелись.
И, конечно, никакого диалога о природных обитателях. Потому что сами не знают).
А тут вдруг после затяжных ливней в самый центр парка приполз...уж! И улёгся на дорожку, на солнышко погреться. Бедный ужик! Тут же подлетела какая-то очень активная мамочка и начала лупить бедолагу палкой! Змея же!!!
Хорошо, рядом оказался мужик, который всё же, видимо, разбирается в живности, остановил женщину. Ужик сбросили с дорожки на травку.
Он ещё долго бессмысленно оскаливался. Но что может сделать беззащитный питомец леса? Надеюсь, уполз туда, где ему место.
Мы много говорим о том, что повседневная жизнь, дела, стресс отнимают у нас много сил. И практически каждый специалист-душевед советует в качестве ресурсной силы обращаться к природе.
Но чтобы по-настоящему эту силу принять, надо по-настоящему к ней прикоснуться. Хотя бы к теплой коре деревьев. Или к прохладе земли. Или к звукам ручья и пению птиц.
Но умеем ли мы?