В мастерской декоративно-прикладного творчества «Волшебная пряжа» создаётся не просто уют, наполненный нитками, тканью и яркими бусинами — здесь рождается пространство доверия, творчества и внутренней гармонии.
«Основная цель моей работы — не просто научить ребёнка создавать красивые поделки, но и помочь ему почувствовать уверенность в себе, справиться с эмоциями, открыть в себе радость творчества» - делится Светлана Королёва, педагог дополнительного образования.
Методика работы в кружке строится на пяти ключевых принципах:
- Доступность — задания и материалы подбираются так, чтобы каждый ребёнок мог с ними справиться;
- От простого к сложному — постепенное усложнение задач помогает не пугать, а вовлекать;
- Индивидуальный подход — внимание к особенностям каждого;
- Групповая работа — формирование коммуникативных навыков;
- Психоэмоциональное благополучие —основа и финальная цель.
Последний принцип — особенно важен. Именно через творчество ребёнок учится выражать свои чувства, справляться с тревогой и открываться миру.
На занятие «Подарок для папы» Дима пришёл без настроения — его эмоции нестабильны и быстро меняются. Важно было вовремя заинтересовать. Образец поделки сразу увлёк его, и они начали работать вместе. Поддержка и совместное творчество помогли — поделка получилась яркой и понятной, а Дима вовлёкся в процесс и раскрылся.
«На мой вопрос: «Нравится ли тебе заниматься?» — он отвечает улыбкой. А это самая искренняя и тёплая благодарность для педагога» - делится впечатлениями Светлана Королёва, педагог дополнительного образования.
Итог — радость от завершённой работы, гордость за подарок папе, улыбки от похвалы в группе. На следующем занятии Дима пришёл с радостным лицом — это победа!