С 2024 года обновленная программа «Приоритет-2030» реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети», направленного на

С 2024 года обновленная программа «Приоритет-2030» реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети», направленного на модернизацию российского образования и науки. Программа стимулирует вузы к постановке амбициозных целей, реформированию внутренних процессов и укреплению взаимодействия с реальным сектором экономики, отметил заместитель председателя правительства РФ Дмитрий Чернышенко.

С момента старта в 2021 году финансирование университетов со стороны технологических партнёров выросло вдвое — до 61 миллиарда рублей в 2023 году. «Приоритет-2030» уже позволил модернизировать 790 научно-исследовательских лабораторий, создать более 430 консорциумов и реализовать свыше 410 стратегических проектов, говорится в правительственном докладе.

Проректор НИУ ВШЭ Елена Одоевская подчеркнула, что программа изменила мышление университетов, ориентировав их на проекты и ключевые показатели эффективности (КПЭ). Это положительно отразилось на повышении качества образования и научных исследований. «Программа показала высокую эффективность и продолжает стимулировать развитие вузов», — сказала она.

Одним из важных аспектов программы стало расширение научных коллективов, укрепление партнёрских связей и внедрение современных систем управления данными. И.о. ректора Томского политехнического университета Леонид Сухих отметил, что «Приоритет-2030» является мощным инструментом трансформации, направленным на повышение качества образования, развитие мирового уровня исследований и создание инновационных технологий для промышленности.

В рамках программы университет реализовал проекты «Инженерия здоровья» и «Энергия будущего». В первом направлении создаются отечественные радиофармпрепараты для диагностики и терапии онкологических заболеваний, во втором — образец геотермальной электростанции, которая пройдет испытания на севере Томской области этим летом.

«Приоритет-2030» открывает новые возможности для вузов, стимулируя их устойчивое развитие и инновации. Это важно уделять внимание и курсам повышения квалификации, курсам профессиональной переподготовки педагогов, а также активному участию в конкурсах для учителей, воспитателей и педагогов, включая конкурсы для аттестации, которые способствуют росту профессионализма и развитию отечественной образовательной среды.

📰 Новости | 🎓 Курсы | 🏆 Конкурсы | 👤 Личный кабинет