Сегодняшнее утро началось не с того, чего бы хотелось...
Дочка, которая учится дома, за неделю не сдала ни одного реферата (не люблю слово доклад или проект), а рисунки для уроков изо затянулись на несколько недель...
А я, вместо поддержки, говорила с ней на повышенных тонах... И отправилась сама учиться в 7 класс... Нашла, распечатала. Зачем?!
И вот вечер... Меня мучает совесть... Как так? Ведь я же педагог (почти 6 лет стажа, немного-немало?), умела находить подход даже к сложным подросткам! И вот я вспомнинаю свои же методы, которые работают в классе...
💭 1. Обсуждение вместо давления.
В школе я поняла: дети слушают, когда их слышат. А ещё они обожают говорить о себе!
Почему бы не использовать это дома?
Мои лайфхаки:
- 🎮 Переключаем фокус.
Если урок идёт не по плану, спрашиваю:
«Саша, ты вчера в Майнкрафте базу строил? А давай решим задачку про твои кубики!».
→ Урок превращается в игру.
- 💡Спор? Задаю неожиданный вопрос!
Когда дочки ссорятся, спрашиваю: «Катя, а что нового в твоём тик-токе? Какие словечки сейчас в тренде?».
→ Конфликт забыт, все обсуждают мемы.
Или результаты Евровидения🤭, как было вчера...
- 🎨 Хулиганство → творчество.
Сын рисует на стене? Говорю: «Давай лучше на этом листочке! Тут место для твоего нового Спрунки!».
→ Стена цела, ребёнок доволен.
- 🤣 Смех вместо крика.
Когда все орут, рассказываю смешную историю из школы. Старшие морщатся, но через минуту хохочут!
Например:
На уроке литературы ученик возмутился:
«Николай Носов родился в Киви?! Это же фрукт🥝!».
Пришлось объяснять, что Киев — город, а не еда. Может когда-нибудь они спросят:
«А не родился ли кто-нибудь в Манго?»🤭
📝 2. История, которая заставила задуматься...
Ещё в начале работы в городской школе один ученик спросил:
«Ирина Алексеевна, почему вы не кричите на нас?».
Ответила:
«Если буду орать, у меня заболит горло, испортится настроение, и я принесу это домой. А там меня ждут муж и дети. Зачем?».
С тех пор даже хулиганы стали тише — видимо, пожалели моих домашних 😊.
Главный вывод:
Дети запоминают не слова, а эмоции. Крик станет для них «крючком», чтобы привлечь внимание. И такое будет повторяться...
✨ 3. Что это даёт нашей семье.
- Старшие дети учатся договариваться, а не спорить.
- Младший стучит ложкой, но я уже вижу в нём будущего переговорщика! 🤣
А у вас есть свои способы сохранять спокойствие?
Спасибо!💗