В России предложили внедрить переводные экзамены в школах для оценки знаний учеников

Председатель Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев высказал мнение о необходимости внедрения переводных экзаменов в российских школах. Это заявление было сделано на XIII Петербургском международном юридическом форуме, проходящем с 19 по 21 мая.

Фадеев отметил, что переводные экзамены могут помочь фиксировать уровень усвоенных знаний, исключая при этом 9-й и 11-й классы, где учащиеся проходят обязательные экзамены ОГЭ и ЕГЭ. Он подчеркнул, что экзамен является важной частью учебного процесса и не должен восприниматься как пытка. «По итогам дискуссий с учителями и директорами школ мы пришли к выводу, что надо постепенно вводить экзамены между классами», — заявил он.

В своём выступлении Фадеев также упомянул о необходимости пересмотра школьной программы с целью снизить учебную нагрузку на детей. По его расчетам, программу можно оптимизировать без потери качества на 20-25%, что создаст резерв времени для студентов.

Экзамены, по мнению Фадеева, следует проводить по ряду ключевых предметов, включая литературу, географию и математику. «Это должны решать профессионалы», — добавил он.

Форум в Санкт-Петербурге завершит свою работу 21 мая. Обсуждаемые на нем идеи могут повлиять на образовательные методы в России, фиксируя основную проблему оценки знаний школьников.

]]>