Как научить их читать, Катя?
Один из популярных вопросов ко мне как к тьютору и как к маме двоих детей, которые любят читать.
Давайте разбираться.
🤍Самое главное, что хочется сказать - лени не существует. Не бывает так, что ребенку лень читать. Это удобное слово было придумано, чтобы описать весь огромный комплекс того, почему мы что-то не делаем. Если разложить по кусочкам, причин "неделания" может быть очень много. И нужно эти кусочки отдельно анализировать.
🤍Подумайте, сколько длится ситуация? На какой-то короткий промежуток времени потеря интереса к чтению или к своему хобби — это норма. А если это длится уже долго, то вспомните, как ребенок учился чтению, в каком возрасте, как это происходило, было ли это навязано извне, из разряда "надо потому что" или в два года в игровой форме я как мама сделала всё, чтобы научить его читать (хотя развитие ребёнка-дошкольника едва ли предполагает чтение🙄). Может быть, в саду или подготовке к школе была какая-то травма или абьюз от преподавателя, что случился какой-то блок к чтению. В общем, подумайте про историю этого процесса. И если что-то там было, нужно сделать столько же шагов назад и начать сначала.
🤍Читает ли кто-то из взрослых дома? Дети зеркалят нас, это лавно известный факт. И еще есть такое понятие, как ДНК/ ценности семьи. Например, если вы суперактивные, ходите с палатками по горам, ребёнок будет склонен это любить и в будущем повторять такой же паттерн поведения любви к какому-то активному отдыху. Если родители с детства водили ребёнка по концертам классической музыки, то вполне вероятно, ему это будет нравиться всю жизнь. Ребёнок сильно впитывает то, что делаем мы, и если он видит, что в семье никто не читает, у родителей нет книг на тумбочке или в случае электронной книги, мы ребёнку не говорим, что мы читаем, а не играем, то странно ожидать, что он будет читать. Он же будет белой вороной в семье! Зачем ему отличаться от "своих" взрослых?
А если в семье правда никто не читает, то попытки замотивировать к чтению, объяснить, что это хорошо для развития и через книги можно узнать много интересного, звучат как абстрактная субстанция. Ребенку будет непонятно, почему тогда родители этого не
делают. Получается очень общий не прожитый самими родителями и навязанный извне аргумент.
🤍Даете ли вы ребёнку возможность самостоятельно выбирать книги? Сходите в библиотеку или книжный магазин и дайте ему самому выбрать книги. И да, это могут быть какие-то странные выборы. Майнкрафт вселенная, рецепты, приключения котиков, что угодно. Главное, вообще этот момент отпустить, не контролировать и поддерживать: «О, ты выбрал эту книжку? Класс! Всё, идём покупаем/ записываем в читательский билет».
Почему это важно? Текущий репертуар ребёнка может быть ему неинтересен. И, возможно, вам нужно просто поработать над разнообразием сюжетов и типов книг в диалоге с ребёнком.
🤍Обсуждать прочитанное с ребёнком. Не просить пересказ главы, конечно. Более глубоко и тонко. Нравится тебе этот герой или нет? А вот как он тут поступил? А как бы ты поступил? Какие ты чувства
испытал? Если вы в детстве тоже читали эту книгу, можно поделиться, какой эффект она на вас произвела. Вы долго думали над ней или смеялись. Делитесь своим опытом и обсуждайте.
🤍Разнообразные форматы. Можно прочитать книгу, а потом договориться посмотреть по ней фильм и обсудить, всё ли так в фильме было, а как бы ты снял этот фильм по книге, когда читал ты так
же воображал себе этот мир или не так и так далее.
🤍Можно включать видео с издателями книг или писателями. Как писалась
книга типа Гарри Поттера или Властелина колец или что там читают современные подростки)) Можно посмотреть, есть ли в вашем городе экскурсии в издательство. Сейчас очень много открытых компаний, которые с радостью детей чему-то
учат, показывают, мастер-классы дают. Можно даже в глянцевые издательства обратиться, в мир моды или спорта окунуть. Форматов сейчас очень много, и показать ребёнку вот это разнообразие,
выйти за пределы того, что есть сейчас, очень классно.
Какой пункт заинтересовал вас больше всего? Давайте обсудим)
