Мы сажаем на даче, копаем, сеем. Ребенок наблюдает. Предлагаем поучаствовать, иногда соглашается. Горошек посадить — опустить в лунки замочные семена. Посеять горчицу. Полить. Но особого прямо рвения сын в дачных работах не проявляет. Бывает, что-то его заинтересует и он хочет этим заниматься. Поливать из шланга, или косить ему очень нравится. Другое — постольку, поскольку.
Мне это понятно, 6 лет человеку, у него много дел! Не настаиваем. Настаивать и тем более заставлять в этом деле, это привить отвращение. Мне так кажется.
Мы косим — сын «косит» одуванчики игрушечным мечом. Играет. Ну пусть играет, это не страшно. Муж копает грядку, сын взял лопату, копает ямку. Пусть копает, ничего плохого в этом не вижу. Я сажаю рассаду турецкой гвоздики, предварительно насыпая песок в лунки. Сын носит на лопате песок в свою ямку. Потом приносит два сорняка, выкопанные с корнем и говорит, что будет их сажать. Наблюдаю. Он посадил свои сорняки, а края клумбы украсил скошенными мечом одуванчиками.
“Красиво?»
«Очень! Молодец!»
Сын доволен. Мне забавна ситуация. Хорошая игра. Подражательная деятельность с фантазией.
На этом бы и закончила сказ, о чем тут говорить? Просто забавный эпизод. Но история продолжилась комментарием коллеги, которой я показала фото как забавный эпизод.
«Надо было научить сына сажать что-то полезное! Вот он потом увидит, что не выросло, что грядка раззорилась и расстроится. Надо было бы направить энергию в полезное русло».
Вот мне стало интересно, а вы бы как отнеслись к подобной деятельности ребёнка? Попробовали объяснить, как сажать грядки правильно, или просто наблюдали?
P.S. Полезное мы с ним тоже сажаем. Почти всегда предлагаю, не всегда соглашается.
P.P.S. Если все завянет, или разорится на грядке сына, он получит определенный опыт, который на словах не воспримется.
~~~~~~~~~
Было интересно? Ставьте лайк и подписывайтесь на мой канал. С уважением, Таня Павлова