Председатель Правительства России Михаил Мишустин по итогам стратегической сессии, где обсуждалась работа Стратегией развития образования до 2036 года, дал поручения по доработке документа. Об этом 19 мая сообщили в пресс-службе кабмина.
Отмечается, что премьер-министр в целом одобрил представленные подходы к формированию стратегии и определил ответственных за ее доработку — Минпросвещения, Минобрнауки, Рособрнадзор и Росмолодежь.
В ходе доработки документа ведомствам нужно будет разработать этапы и механизмы его реализации, определить модель управления и организационно-ролевую модель с персональной ответственностью должностных лиц. Также им предстоит представить целевые показатели стратегии, которые касаются, в частности, нагрузки на педагогов, уровня оплаты их труда, охвата детей и молодежи системой образования.
В Правительстве обратили внимание, что один из важных аспектов доработки стратегии — обеспечение обратной связи от педработников и руководителей образовательных организаций по ключевым положениям документа. Еще одна задача — обеспечить взаимосвязь стратегии с иными стратегическими документами, в том числе в области воспитания и обеспечения безопасности детей.
Кроме того, Мишустин поручил предусмотреть в стратегии несколько мероприятий: создание механизма учета нагрузки на педагогов и учеников при разработке и реализации новых мероприятий, организация системы регулярной оценки и регулирования бюрократической и учебной нагрузки на педагогов и обучающихся соответственно, увеличение охвата качественным дошкольным, школьным, профессиональным и дополнительным образованием инвалидов и людей с ОВЗ, а также повышение качества работы с детьми с особыми образовательными потребностями. При этом разработчики должны предусмотреть конкретные адресные меры для каждой категории таких детей.
Ведомствам также нужно будет предусмотреть мероприятия по повышению кадровой обеспеченности образовательных организаций, совершенствованию программ подготовки, переобучения и повышения квалификации педагогов, по повышению качества практикоориентированности образовательных программ в вузах и дополнительных профессиональных программ, а также по синхронизации требований к формированию ценностей и личностных результатов на всех уровнях образования.
Еще одним направлением работы станет разработка показателей для оценки качества среднего профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования и механизм ее мониторинга в разрезе регионов и конкретных учебных заведений.
Минпросвещения и Минобрнауки до 20 августа нужно будет подготовить предложения и дорожную карту по реализации мер, касающихся системного развития практикоориентированной педагогической науки на базе Российской академии образования, подведомственных научных и экспертных организаций, педагогических вузов и колледжей. Уточняется, что речь идет о создании непрерывной системы разработки, совершенствования, внедрения и экспертизы методик преподавания, содержания образовательных программ, направленных на раскрытие потенциала детей и молодежи, развитие мотивации и интереса, обеспечение педагогов необходимыми инструментами для эффективной работы в классах.
Минпросвещения, Минтруд, Минобрнауки, Минфин и Минэкономразвития до 25 августа предстоит подготовить и предложить подходы к повышению зарплаты педагогов в рамках разработки новой системы оплаты труда.
Согласно поручению Мишустина, Минпросвещения, Минобрнауки и Рособрнадзор совместно с Госдумой и Советом Федерации до 10 сентября должны будут подготовить меры по совершенствованию системы правовой защиты педагогов и инструменты их внедрения.