Найти в Дзене
О! СЮЖЕТ

Уроки французского с Изабель Юппер. Музыкально-поэтическая кинодрама о трудностях разговора с собой

Люди не понимают друг друга по разным причинам: нежелание общаться, незнание языка, разница менталитетов. Человек готов принять как данность такое положение, не сделав ни единой попытки установить его причины. Однако куда сложнее и гораздо интереснее познать самого себя. Знаете, бывают довольно простые по сюжету фильмы, похожие на короткие зарисовки из жизни обычных людей, о которых на драматургическом уровне и рассказывать особо нечего. Но именно такое кино часто обладает вторым дном и весьма любопытным подтекстом.  Как раз о подобной картине и поговорим сегодня в нашем сюжете, коротко и без спойлеров, разумеется. Речь пойдет о разговорной кинодраме южнокорейского режиссера Хона Сан-су "Нужды путешественника" (2024). Немолодая (отсылка к возрасту уместна) француженка Ирис (Изабель Юппер) частным образом преподает в Сеуле французский язык по оригинальной авторской методике. Во время занятий репетитор общается со своими учениками на английском, предлагает им рассказать о своих чувст

Люди не понимают друг друга по разным причинам: нежелание общаться, незнание языка, разница менталитетов. Человек готов принять как данность такое положение, не сделав ни единой попытки установить его причины. Однако куда сложнее и гораздо интереснее познать самого себя.

Знаете, бывают довольно простые по сюжету фильмы, похожие на короткие зарисовки из жизни обычных людей, о которых на драматургическом уровне и рассказывать особо нечего. Но именно такое кино часто обладает вторым дном и весьма любопытным подтекстом. 

Как раз о подобной картине и поговорим сегодня в нашем сюжете, коротко и без спойлеров, разумеется. Речь пойдет о разговорной кинодраме южнокорейского режиссера Хона Сан-су "Нужды путешественника" (2024).

Изображения - интернет.
Изображения - интернет.

Немолодая (отсылка к возрасту уместна) француженка Ирис (Изабель Юппер) частным образом преподает в Сеуле французский язык по оригинальной авторской методике.

Во время занятий репетитор общается со своими учениками на английском, предлагает им рассказать о своих чувствах или отношении к чему-либо, затем коротко записывает полученную информацию уже на французском, а в конце урока просит ученика это прочитать вслух и выучить наизусть к следующему занятию. И все!

-2

(Знаю, что среди вас, друзья, есть преподаватели иностранных языков, поэтому будет любопытно ваше мнение об этой методике.)

Кстати, из фильма, условно поделенного на три равнозначных эпизода, так и не становится понятно, как и почему героиня оказалась в Южной Корее, чем она занималась в жизни до этого и что собирается делать потом.

-3

Ирис выглядит совершенно обычно, но ощущение того, что она чудачка и/или даже волшебница, ни на минуту не покидает. Как и не отпускает чувство, что героиня пережила у себя на родине какую-то душевную травму и теперь в чужой стране лечится от ее последствий.

-4

Итак, фильм состоит из одного дня (трех уроков) преподавательницы французского. Первая ученица Ирис - прилежная и вежливая молодая кореянка. Во время урока девушка играет для своей наставницы на пианино, а на совместной прогулке по городу с грустью вспоминает об умершем отце.

-5

Второй урок у Ирис запланирован с приятной супружеской парой у них дома. Надо сказать, что зрелые люди с недоверием относится к оригинальной методике своего репетитора, но, тем не менее, они вместе садятся за стол, выпивают рисовой браги (макколли), которую так любит Ирис, а потом хозяйка играет для нее на гитаре.

-6

Под вечер Ирис возвращается домой к своему молодому другу, корейцу, с которым она, кажется, тоже познакомилась на фоне репетиторства. Ирис рассказывает ему о событиях дня, а парень играет ей на синтезаторе.

-7

Все три истории показывают, что методика Ирис позволяет ее ученикам узнать о себе что-то новое. Она не просто дает уроки французского, а словно подводит каждого к условному зеркалу и говорит: смотри сюда, это - ты. А чувства, которые при этом испытывают ее ученики (кто-то плачет, кто-то испытывает досаду или раздражение) приводят их к неожиданным открытиям и выводам о самих себе.

-8

Интересно наблюдать за диалогом молодого приятеля Ирис с зашедшей к нему в гости матерью, когда он пытается ей объяснить, чем же его покорила женщина старше него, да еще и иностранка, на что она его вдохновляет, каким он видит (и видит ли) их общее будущее.

-9

Чужестранка и европейка весьма оригинально входит в жизни корейцев, растревожив их традиционное азиатское спокойствие. Таким образом процесс изучения нового языка приводит героев этой истории к различным чувственным открытиям, позволяя им откровенно заговорить о сугубо личном, причем с посторонним человеком, чужаком.

Удивительно, но родной язык, на котором они думают, пишут и говорят с самого рождения, подобного эффекта почему-то не вызывает.

-10

Общаясь на разных языках, герои словно пытаются прийти к чему-то общему. В этом им помогает музыка и стихи, гармонично вписанные в сюжет, лишний раз доказывая, что искусство является прекрасным работающим средством коммуникации.

"Нужды путешественника" - история о тонких материях, рассказанная простым языком. Это очень тихое и совершенно лишенное каких-либо конфликтов кино, в котором можно найти красоту в бытовых мелочах и, возможно, немного помедитировать.

Рассказ о взаимопроникновении культур и познании себя через обучение иностранному языку.

Уроки жизни.

Смотрите, если любите такое.

А у меня на сегодня все.

Оставайтесь на О! СЮЖЕТ, впереди много интересного и разного.

И помните: познать самого себя - дело не только трудное, но и неприятное. Но надо, надо...

И не забывайте про лайк и отзыв, пожалуйста.