Большинство родителей ставят своих детей в центр эмоциональной жизни. Или, точнее, дети сами собой становятся в центр эмоциональной жизни родителей. Детей сейчас мало — один, два — поэтому их ценность очень велика.
Дети доставляют родителям много хлопот, горестей, разочарований и награждают бессилием. Уход, воспитание, образование — как правило, требуют много сил и нервов.
Для восполнения родители часто начинают буквально питаться радостью, улыбками, хохотом своих чад.
Конечно, улыбка ребёнка доставляет радость всем, кроме психопатов, но тут речь идёт о натуральном вампиризме. Мамы, и особенно папы, например, кормят сладостями, включают дурные мультики, клипы, разрешают что-то явно нежелательное — чтобы впитывать радость ребёнка.
Про тётушек, дядюшек, бабушек, дедушек и говорить нечего — для них почти всегда дети — это игрушка для баловства и умиления.
Дети же, естественно, быстро смекают этот наркоманский кайф взрослых и играют на этой слабости.
Наиболее вредным в плане влияния на поведение ребёнка является практика подарков. Сейчас у детей вся жизнь разбита на отрезки между подарками. В саду, например, на каждый день рождения каждого ребёнка все дети получают подарки. Подарки дарят просто так. Подарки становятся внутрисемейной валютой, средством шантажа — и со стороны детей, и со стороны взрослых.
"Делай ____________________ тогда пойдём в Детский мир", — типичная картина разговора с ребёнком.
И самое забавное, что 99 из 100 подарков представляют собой абсолютный хлам, полный бред, часто вредный. В результате «имущество» ребёнка начинает превышать по объёму и номенклатуре все разумные пределы.
Видели ли вы хоть раз в жизни бережливых детей?
Легко догадаться, почему их нет.
Мы с женой заметили, что если был подарок или праздник сегодня, значит, завтра обязательно ребёнок будет капризничать и не слушаться.
В чём тут дело?
Дело в том, что у детей психика ещё только складывается, эмоциональная сфера очень неустойчива. Любая мелочь в сознании ребёнка превращается в слона: маленькая положительная эмоция — в радость, небольшая досада — в эпическую драму. Это особенности детской психики, в которой пока интеллект играет слабую роль.
Так вот. Праздники и подарки с точки зрения эмоциональной жизни ребёнка — это прежде всего нахождение в центре внимания. В итоге возникает нечто вроде звёздной болезни. Такое внимание выводит ребёнка из равновесия, нарушает нормальное течение жизни, разрушает его поведение.
Так что формула такая: чем меньше подарков и праздников — тем лучше. А ещё лучше, если ребёнок будет учиться добывать радость сам. Например, хвалиться тем, что у него что-то получилось. Такая радость и такое внимание, добытые трудом и усилиями, не портят ребёнка, а формируют в нём чувство собственного достоинства.
А с днём рождения ребёнка, между прочим, нужно поздравлять не его, а мать, которая рожала.
Ребёнка следует поздравлять с его успехами.
Лучше приучать детей к тому, чтобы он поздравлял и дарил подарки другим, взрослым. Так сформируется удовольствие дарить радость окружающим.