1. Правила составления опроса для получения количественной информации. При реализации учебного проекта важно грамотно собрать данные. Основные правила: 1. Четко определяйте цель сбора данных: Формулируйте конкретную измеримую цель ("Узнать, как часто школьники применяют математику...") 2. Сочетайте разные типы вопросов: 1.Количественные (с числовыми ответами) 2.Качественные (развернутые) 3. Для количественных вопросов: 4. Для качественных вопросов: 5. Логическая структура: 6. Анонимность: Чтобы снизить влияние субъективных факторов. 7. Тестирование: Задание для школьников/студентов: Тема: "Важность математики" Задание: 1. Перейти по ссылки, представленной выше, и заполните пропуски.
1. Правила составления опроса для получения количественной информации.
При реализации учебного проекта важно грамотно собрать данные. Основные правила:
1. Четко определяйте цель сбора данных:
Формулируйте конкретную измеримую цель ("Узнать, как часто школьники применяют математику...")
2. Сочетайте разные типы вопросов:
1.Количественные (с числовыми ответами)
2.Качественные (развернутые)
3. Для количественных вопросов:
- Указывайте единицы измерения (проценты, разы и т.д.)
- Задавайте четкие границы (0-100%)
- Используйте простые формулировки
4. Для качественных вопросов:
- Оставляйте достаточно места для ответа
- Формулируйте нейтрально, без наводящих подсказок
- Ограничьте 1-2 такими вопросами в опросе
5. Логическая структура:
- Начинайте с общих вопросов
- Затем переходите к конкретным количественным
- Завершайте открытыми вопросами
6. Анонимность:
Чтобы снизить влияние субъективных факторов.
7. Тестирование:
- Проверьте опрос на 3-5 людях перед массовым сбором
- Убедитесь, что все вопросы понятны
- Проверьте корректность обработки числовых ответов
Задание для школьников/студентов:
Тема: "Важность математики"
Задание:
1. Перейти по ссылки, представленной выше, и заполните пропуски.