А на других курсах такое бывает? Я уже второй раз запускаю на своём обучении челлендж, который назвала «Вёрстка по обмену». В чём его смысл? На челлендж попадают те студенты (или выпускники), которые прошли определённое количество уроков курса, и уже умеют верстать по правилам. То есть задача проекта — не научить верстать, а отработать уже имеющиеся навыки в реальном «бою». Что происходит? Я даю утверждённый макет книги, записываю предварительное видео, как удобнее с этим макетом работать, и говорю, какие страницы необходимо сверстать. У девочек (почему-то оба раза только девочки захотели участвовать) есть или сроки на выполнение, или план. Например, в прошлый раз условием было верстать не менее 10 страниц за рабочий день. В книге сочетаются текст, фото и таблицы с ТТХ техники, это позволяет на практике отработать сразу много навыков: и комбинирование этих элементов, и работу со стилями не только текстов. Плюс умение «играть в тетрис» — когда на разворот надо поместить много всего