Конфликт отцов и детей настолько прочно вошел в классику русской литературы, что кажется, что так было, есть и будет. Но может, есть возможность разорвать старые шаблоны и начать жить по-новому?
Как же людям разных поколений понять друг друга? Прежде всего, надо понимать, чем люди разных поколений отличаются друг от друга. И в этом нам поможет теория поколений.
Иксы, миллениалы и зумеры
Основоположниками теории поколений являются американцы Уильям Штраус и Нейл Хоу, написавшие книгу «Поколения». Это объемное исследование особенностей разных поколений американцев, и эти идеи так понравились социологам, что с тех пор повсеместно используется предложенная авторами градация.
HR-специалисты тоже любят эту теорию, которая помогает прогнозировать мотивацию и основные шаблоны поведения сотрудников в зависимости от их возраста.
В повседневной жизни нам обычно встречаются люди трех поколений, которые принято называть поколениями X, Y и Z:
- Поколение X – люди, родившиеся примерно между 1965 и 1985 годами. Стремятся к успеху, прагматичны, быстро адаптируются, рассчитывают на себя. В России это поколение («дети Перестройки») немного отличается от своих американских ровесников.
- Поколение Y, или «миллениалы» - 1985-2003. Немного эгоисты. Нестандартно мыслят, любят учиться, любят технологии. Стремятся к быстрым результатам («хочу все и сразу»).
- Поколение Z или «зумеры» - родившиеся после 2004 года. Любят комфорт, свободу, развлечения, ценят баланс «работа-жизнь». Хотят быть уникальными, часто меняют интересы.
Так как я сам отношусь к «Поколению Х», то расскажу об особенностях нашего поколения так, как вижу их я. А также попытаюсь объяснить, почему мы такие.
«Потерянное поколение»
Обычно говорят, что «иксы» - это поколение, выросшее в эпоху перемен. Да, в основном наше детство пришлось на 80-е годы прошлого века, и мы еще смогли застать советский период. Кто-то даже пожил при Брежневе, но большинство хорошо помнят эпоху Горбачева, развал СССР и «дикие 90-е».
Многие прошли советскую школу (хотя бы младшие классы). Тут стоит отметить, что советская школа готовила детей к совершенно определенному миру. Где жизнь распланирована и расписана со школьной скамьи. А дальше — институт или техникум, работа на заводе или в государственной конторе, раз в год — отпуск в санатории или на даче.
Нас учили: хорошо учись — получи профессию — добросовестно работай — сделаешь карьеру, будешь уважаемым человеком.
Но с приходом капитализма эта красивая схема рухнула. Перестали быть нужны и старые заводы, и люди, которые на них работали. Каждый пытался выжить, как мог.
Те, кто постарше, и уже были комсомольцами — быстро сориентировались и открыли собственный бизнес. Наработанные социальные связи и навыки коммуникации очень помогли. А тем, кто помладше — пришлось доучиваться и после окончания вуза — идти в неизвестность. Потому что работу уже никто не гарантировал.
Дети 70-80-х: счастье без смартфонов
И все-таки, многие из того поколения скажут, что детство у них было счастливое. Тогда еще не было не то, что смартфонов - персональных компьютеров дома практически ни у кого не было. Телефоны были проводные, стационарные. Дети много времени проводили на улицах, и часто их родители даже не знали — где они и что с ними.
Мода на все заграничное и особенно западное была уже тогда. Престижно было иметь заграничную технику, одежду, еду, журналы, аудио- и видеокассеты. Вкладыши от заграничных жвачек были особой валютой и предметом игр (с помощью тех же вкладышей).
Зато природа часто была под боком. У многих дома были на окраинах, в новостройках и стоило чуть пройти или проехать — и начинался или пустырь, или степь, или лес. В общем, игры на дикой природе — это одна из важных особенностей детства «иксов». А также лазание по недостроям, которых тогда было множество. И игры там тоже часто проходили.
Несмотря на то, что отечественных игрушек в магазинах было много, кое-чего все-таки не хватало, и тогда игры приходилось придумывать самим. И самим изготавливать игрушки. Так что наше поколение — очень креативное, эти навыки просто так не исчезают.
А еще мы могли радоваться всяким мелочам. Новой игрушке или новой книге. Дешевому, но вкусному мороженому. Или любимой газировке. Или даже квасу. А для кого-то — полазить по деревьям, наблюдать за какими-нибудь животными или сходить в кино.
Можно еще долго рассказывать про это время, и я к этой теме еще вернусь. Подводя итог, отмечу: дети 80-х — очень самостоятельные, очень творческие, но при этом недоверчивые к власти и очень прагматичные, любят достижения и признание.
Продложение темы: "Поколение Х: синдром отличника"