У ребенка все еще отсутствует звук «с»? Могут ли родители сами, без специалиста поставить этот звук? Конечно могут! Сегодня я, как логопед, поделюсь своими самыми любимыми способами постановки этого звука в домашних условиях. Все что вам понадобится это: ватные палочки или что-то похожее, вата или кусок бумаги, ну и ребенок без звука «с»:)
Чтобы помочь ребенку научится произносить звук «с» надо укрепить язычок, так как причиной отсутствия звука может быть гипотония (вялый, слабый язык).
Мой самый любимый инструмент в постановке звука "с" это вестибулярная ортодонтическая пластинка для свистящих (можно заказать на вб). С помощью него многие дети избавились от шипилявости, когда звук произносят высунутым языком. Так же очень помогают упражнения укрепляющие язык. Для этого я обычно использую следующий упражнения:
Упражнения для языка:
"Часики": Язычок вытягивается вперед и двигается из стороны в сторону, как маятник часов.
"Лопаточка": Широкий язык лежит на нижней губе, расслаблен.
"Иголочка": Узкий и напряженный язык высовывается вперед.
"Змейка": Высунуть узкий язык вперед и двигать им в разные стороны.
Так же люблю упражнение (можно сделать дома своими руками), где большая бусинка нанизанная на веревку держится недалеко от губ, и ребенок должен двигать языком бусинку вверх-вниз, вправо-влево.
Также важно тренировать и губы, щеки, для этого использую:
Упражнения для губ:
"Улыбка-трубочка": Чередовать широкую улыбку и вытягивание губ трубочкой.
"Заборчик": Зубы сомкнуты, губы растянуты в широкой улыбке.
Упражнения для щек:
"Хомячок": Надувать щеки поочередно.
"Рыбка": Втянуть щеки внутрь.
Каждое упражнение делается по 10-15 раз, или в счет до 10-15 секунд, желательно делать эти упражнения каждый день (удобно делать по утрам, и сделать из этого привычку)
Думаю, вы уже пробовали научить ребенка по подражанию произнести звук, поэтому перейду сразу к действенным способам постановки звуков.
Способ 1
Ребенок должен открыть рот, широко улыбнуться, поставить кончить языка за нижние зубки (если не справляется, помогаем ватной палочкой или пальчиком).
Затем ребенок должен боковыми зубами прикусить края языка с двух сторон, теперь можно дать ребенку на ладошке листочек, ватку и тд, и ребенок должен сдуть ее, при этом должен выходить звук «с».
Способ 2
Если данный способ не дал нужный звук, то точно так же ребенок должен широко улыбнуться, поставить кончик языка за нижние зубки.
И вы ватной палочкой (спичкой, палочкой от роллов) посередине придавливаете им язык, таким образом ребенок закрывает рот и сильно дует на кончик языка (для чистого звука палочкой ищите нужное положение).
Поставьте ладошку ребенка вниз к подбородку и покажите ему, что когда он дует, холодная, сильная струя воздуха должна идти вниз, к подбородку.
Получилось? Далее пробуем произносить слоги (са-со-су, ас-ос-ус) и тд. Сначала автоматизируем звук «с» в слогах, затем в словах, и уже потом в предложениях.
Обратите внимание на возраст: Постановка звука "С" обычно происходит в возрасте 4-5 лет. Если ребенку меньше 4 лет, не стоит сильно беспокоиться, возможно, он просто еще не готов.
Когда стоит обратиться к логопеду:
· Если вы чувствуете, что не можете справиться с проблемой самостоятельно.
· Если ребенку больше 5 лет, а он все еще не произносит звук "С" и другие способы не сработали.
· Если вы заметили другие проблемы с речью, такие как заикание, неправильное произношение других звуков, ограниченный словарный запас.
Помните, что консультация с логопедом поможет вам получить профессиональную оценку ситуации и индивидуальный план занятий для вашего ребенка.
Пишите в комментариях получилось ли у вас? Стоит ли рассказать про другие способы постановки звука? Как понять почему отсутствует звук именно у вашего ребенка, и исходя из этого помочь ребенку произнести звук, расскажем в следующих статьях, поэтому подписывайтесь, чтобы не пропустить, к тому тут много полезного для Вас!