Экономическая теория: предмет, структура, функции, методы

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Глава 1. Понятие экономики, предмет экономической теории, связь с другими общественными науками

1.1. Что такое экономика

1.2. Предмет экономики, структура экономической теории

1.3. Связь с другими общественными науками

Глава 2. Функции экономики и методы экономических исследований

2.1. Функции экономики

2.2. Основные методы экономических исследований

Заключение

Перечень использованной литературы

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы моей контрольной работы «Экономическая теория: предмет, структура, функции, методы» определяется тем, что до 90-х годов XX века в нашей стране преобладающее значение в формировании экономиче­ского мировоззрения и экономического мышления занимала марксистская по­литэкономия. Вся литература по социально-экономическим вопросам сводилась к популяризации К. Маркса и его учения.

Такой сугубо классовый подход в экономике приводил к игнорированию объек­тивных условий, искажению реальной экономической среды, недооценке общече­ловеческих условий и цивилизованных факторов развития. Все это завело эконо­мическую теорию и практику хозяйствования в тупик, объективно породило потребность в изменении предмета исследования и названия курса.

Представляется, что в постиндустриальном обществе экономическая теория вы­ступает в качестве общеметодологической экономической науки, имеющей свой предмет и объект анализа, методы исследования и функции. В этом заключается значимость темы моей работы.

Целью моей работы является выявление этих основополагающих начал экономической теории. Задачами работы являются: выявление понятия экономики, установление предмета экономической теории, ее структуры, нахождение связи с другими общественными науками, определение основных функций экономики, обозначение основных методов экономического исследования.

Работа состоит из двух глав, включающих в себя пять параграфов, отвечающих на все поставленные задачи исследования.

В работе использовалась литература таких отечественных авторов как Г.П. Журавлева, А.И. Архипов, С.С. Ильин, И.П. Николаева, Г.К. Трофимова, А.И. Добрынин, Л.С. Тарасевич.

ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ЭКОНОМИКИ, ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ, СВЯЗЬ С ДРУГИМИ ОБЩЕСТВЕННЫМИ НАУКАМИ

1.1. Что такое экономика

Каждый человек буквально на каждом шагу сталкивается с различными экономическими проблемами: как удовлетворить свои потребности в еде, одежде, образовании, отдыхе и т. п., какой хозяйственной деятельностью заняться, купить или не купить тот или иной товар, достаточно ли дохода для приобретения нужного продукта и т. д.

Экономика - это часть повседневной жизни людей, люди при­нимают ежедневное участие в экономической деятельности, жи­вут в экономической среде, постоянно используют термины, упо­требляемые экономистами (деньги, цены, заработная плата, до­ходы, расходы и др.). Жить и быть вне экономики невозможно.

Каждому из нас знакомо слово «экономика», хотя разные люди вкладывают в него неодинаковое содержание. И многих сегодня вопрос «что такое экономика?» может поставить в тупик. Не сле­дует удивляться тому, что, живя в окружении экономики, мы за­трудняемся сказать, что это такое. Данное обстоятельство объяс­няется тем, что экономика - настолько общее, емкое, многозначное понятие, что определить ее одной фразой не представляется возмож­ным.

«Считается, что термин «экономика» изобрел еще в VI в. до н. э. греческий поэт Геспод, соединив два слова: «ойкос» (дом, хозяй­ство) и «номос» (знаю, закон), что дословно означает искусство, знание, свод правил ведения домашнего хозяйства» [I, c.6]. В научный оборот этот термин был введен представителями древнегречес­кой экономической мысли Ксенофонтом (ок. 430 - 355 или 354 гг. до н. э.), написавшим труд под названием «Экономикос», и Аристотелем (384 - 322 гг. до н. э.). Последний науку о богатст­ве делил на «экономию» (совокупность потребительных стоимос­тей) и «хрематистику» (искусство делать деньги).

Но времена меняются, а вместе с ними меняется и смысл ста­рых слов. В настоящее время термин «экономия» получил широ­кое распространение, но уже в несколько измененном виде. Се­годня под ним обычно понимают сокращение затрат, бережливость при расходовании каких-либо ресурсов. Для общества в целом экономия означает такое использование экономических ресурсов, которое ведет к максимальному повышению уровня жизни в данном обществе.

Термин «экономика» в современных условиях используется в следующих значениях:

1) народное хозяйство данной страны или его часть, включаю­щая отдельные отрасли (экономика промышленности, сельского хозяйства и т. д.); хозяйство района, региона, страны, группы стран или всего мира (региональная экономика, мировая эконо­мика, экономика России и т. д.);

2) исторически определенная совокупность экономических от­ношений между людьми, складывающихся в процессе хозяйствен­ной деятельности, соответствующих данной ступени развития производительных сил и образующих определенную экономичес­кую систему (рабовладельческая, капиталистическая и другие эко­номики);

3) научная дисциплина, занимающаяся изучением деятельности людей, ее законов и закономерностей (теоретическая экономика, политическая экономия), некоторых условий и элементов произ­водства (экономика народонаселения, труда, управления и т. д.).

Если же попытаться дать современное определение экономики одной фразой, то тогда:

Экономика - это хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем созда­ния и использования необходимых жизненных благ.

1.2. Предмет экономической теории, структура экономической теории

Система экономических отношений охватывает три составля­ющие, которые, обладая определенной самостоятельностью, тес­но взаимосвязаны. Во-первых, существуют технико-экономические отношения, касающиеся рационального использования и воспро­изводства имеющихся природных ресурсов и средств производства. Во-вторых, имеют место социально-экономические отношения на основе использования технико-экономических факторов в усло­виях существующих в данном обществе форм собственности. Единство двух аспектов экономических отношений заложено в самой сути производства как процесса одновременного взаимо­действия человека с природой и обществом. Оно закреплено в тре­тьей составной части - организационно-экономических отношени­ях, создающих систему организации и управления всей экономи­кой страны, ее отраслями и отдельными предприятиями.

Данная совокупность экономических отношений дает возмож­ность определить предмет экономической теории.

Экономическая теория - это наука о способах использования ограниченных ресурсов для производства различных товаров и оказания услуг в целях наиболее полного удовлетворения по­требностей членов общества. Она отвечает на три основных вопроса: что, как и для кого производить.

Предмет исследования экономической теории затрагивает ин­тересы каждого человека: будет ли государство платить безработ­ным, нужна ли конверсия, будут ли повышаться цены, налоги, заработная плата; дает ответы на вопросы предпринимательства: по­чему существуют биржи и сколько их надо, где выгоднее разместить свои сбережения, как начать свой бизнес, но это очень простое по­нимание.

«Экономика показывает закономерности развития государ­ства в целом» [II, c.5] , принципы взаимовыгодных международных отноше­ний, сравнительных преимуществ в торговле между странами и ряд других межнациональных проблем. Не решая конкретных задач, она дает основу для развития прикладных экономических наук: эконо­мики промышленности, транспорта, труда, маркетинга и т. д. Зна­ние экономических закономерностей помогает в управлении фир­мой, в ее финансировании.

Экономическая теория выводит законы на основе двух уров­ней анализа (структура экономической теории): микроэкономики (изучение общих закономерностей хозяйственной деятельности первичных экономических единиц, таких, как предприятия, фирмы, отрасли и рынки конкретных товаров) и макроэкономики (исследование экономического разви­тия страны как единого целого с точки зрения обеспечения усло­вий устойчивого экономического роста, полной занятости ресур­сов и установления регулируемого уровня инфляции). Знание про­блем микро- и макроэкономики позволяет получить общее представление об экономической жизни общества.

1.3. Связь с другими общественными науками

Предмет экономической теории широк, сложен и многообразен. Экономика как наука тесно связана с социологией, историей, философией, статистикой, психологией, правом и другими гуманитарными науками, предмет которых, имея самостоятельное значение, может частично пе­ресекаться с предметом экономической теории. Являясь фундаменталь­ной наукой, экономика становится методологической основой целого комплекса экономических наук (отраслевых, межотраслевых, функцио­нальных, информационных, аналитических и др.) (рис. 1).

Как видно из рисунка, экономическая теория охватывает широкий и многообразный круг экономических проблем. В то же время она вклю­чает далеко не все из них. Для этого необходим ряд относительно самостоятельных, более конкретных продвинутых экономических дисциплин с особыми задачами, предметом и методами исследования. Вместе с тем возникает потребность в расширении рамок самого предмета экономиче­ской теории.

Американский экономист лауреат Нобелевской премии Г. С. Беккер и другие ученые предприняли попытку расширить границы предмета экономической науки путем включения многих важных соци­альных и экономических проблем, которые традиционно относятся к другим общественным дисциплинам - социологии, демографии, кри­минологии и др.

Они показали, что многие формы человеческого поведе­ния - семейные отношения, политическая борьба, преступность, расовая дискриминация - содержат элементы, похожие на экономическую дея­тельность. Это направление экономической теории, названное экономи­ческим империализмом, способствовало преодолению известной абст­рактности экономической теории, позволило разработать методы эко­номического анализа, которые обычно применяются в политологии, социологии, психологии и других общественных науках, связанных с по­ведением людей.

«Во второй половине XXв. наблюдается и противоположный процесс, при котором в экономику проникают биология, физика и другие, каза­лось бы, далекие от нее науки» [III, c.12]. Наибольшую известность в этой связи приобрела так называемая биологическая метаморфоза. Ее суть состоит в перенесении на деятельность экономических субъектов принципов ес­тественного отбора и других биологических процессов.

ГЛАВА 2. ФУНКЦИИ ЭКОНОМИКИ И МЕТОДЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

2.1. Функции экономики

В системе наук экономика (экономическая теория) осуществляет определенные функции.

Прежде всего, она выполняет познавательную функцию, так как должна изучать и объяснять процессы и явления экономической жизни общества. «Однако недоста­точно просто констатировать наличие тех или иных явлений. Необходимо проник­нуть в их суть, вскрыть законы движения, наметить пути использования этих зако­нов в практической деятельности» [IV, c.21].

Поэтому вторая функция экономической теории - практическая (прагматическая) - разработка принципов и методов рационального хозяйствования, научное обоснование экономической стратегии осуществления реформ экономи­ческой жизни и т. д.

Третья функция общей экономической теории - прогнозно-прагматическая, предполагающая разработку и выявление научных прогнозов и перспектив обще­ственного развития.

Эти функции экономической теории осуществляются в повседневной жизни ци­вилизованного общества. Экономической науке принадлежит огромная роль в фор­мировании экономической среды, определении масштабов и направлений экономи­ческой динамики, оптимизации отраслевых структур производства и обмена, повышении общего жизненного уровня населения в национальных масштабах.

2.2. Основные методы экономического исследования

Для изучения экономических проблем необходима научная методология, представляющая собой совокупность методов познания, приме­няемых в области хозяйствования, явлений экономической жизни обще­ства. Под методологией познания понимается система принципов, приемов, правил и требований, которыми необходимо руководствоваться в процессе научного познания. При этом в ходе познания происходит взаимодействие предмета и метода экономической теории. Если предмет предполагает определенный метод исследования, то метод формирует предмет экономической теории.

В методологии экономической теории можно выделить целый ряд подходов.

1. Субъективистский подход, при котором в центре исследования находится хозяйствующий субъект с его потребностями и возможностью наиболее полезного выбора из различных вариантов.

2. Рационалистический подход, исходящий из необходимости изу­чения «анатомии» общества, открытия естественных экономических за­конов, регулирующих производство и распределение общественного продукта, определения экономических категорий, включающих логиче­ские понятия, отражающие наиболее общие и существенные стороны экономической жизни общества. К таким категориям относятся, напри­мер, спрос, предложение, заработная плата, прибыль.

3. Неопозитивистско-эмпирический подход, предполагающий тщательное изучение явлений и процессов с использованием соответствующего технологического аппарата (математического, кибернетического, эконометрического и др.), формирование разного рода экономических моделей на макро- и микроуровнях.

4. Диалектико-материалистический подход, при котором экономические процессы и явления рассматриваются в причинно-следственной взаимосвязи, в их возникновении, развитии и упадке. При этом само развитие понимается как переход количественных изменений в качественные и обратно, как единство п борьба противоположностей, отрицание отрицания.

Экономическая теория использует различные методы исследования Сюда относятся:

а) формальная логика, основателем которой является Аристотель, разработавший обширный набор методов познания (анализ и синтез, индукция и дедукция, сравнение, тождества, аналогии, умозаключение, гипотеза, антиномия, доказательства и др.);

б) материалистическая диалектика. При этом диалектический ме­тод, разработанный представителями немецкой классической филосо­фии (Г. Гегель, И. Кант, И. Фихте, Ф. Шеллинг и др.), был материалисти­чески переосмыслен и применен в политической экономии К. Марксом. Это означало сочетание диалектики и теории познания, применение ме­тодов восхождения от конкретного к абстрактному, единства историче­ского и логического методов исследования общества.

Среди методов изучения экономических процессов особую роль иг­рает логический метод научной абстракции (отвлечения). Отвлекаясь от случайностей, второстепенных сторон экономических явлений и процес­сов, ученые логически выделяют те из них, которые многократно повто­ряются, выражают прочные, устойчивые причинно-следственные связи, их глубокую внутреннюю природу и сущность, т. е. могут быть отнесены к объективным экономическим категориям и законам.

Следовательно, здесь имеются в виду не субъективно-произвольные, надуманные, а объективно обусловленные абстракции, которые в обобщенном виде отражают определенные закономерные процессы и явления реальной экономики. «Гегель в книге «Философия права» писал о том, что эконо­мическая наука делает «честь мысли», поскольку она, имея перед собой массу случайностей, отыскивает их законы» [III, c.14].

Экономические явления и процессы шире, многообразнее закона. Однако экономический закон выражает собой глубинную внутреннюю сущность данных явлений и процессов. Идя от живого созерцания к абстрактному мышлению, лю­ди исследуют экономические явления и процессы глубже, вернее и пол­нее, открывают экономические законы и категории, добиваются, таким образом, большей социально-экономической эффективности в своей деятельности.

Метод анализа и синтеза предполагают двуединый подход, включающий как расчленение в ходе анализа исследуемых процессов и явлений на составные части и изучение каждой части, так и синтез данных частей в единый экономический комплекс.

Наряду с анализом и синтезом широко применяется метод индукции и дедукции. Индукция (наведение) позволяет путем логических умозак­лючений переходить от изучения частных, единичных экономических процессов и явлений к общему выводу, т. е. двигаться от отдельных фак­тов к обобщениям. В отличие от этого, дедукция (выведение) делает воз­можным осуществить обратный переход - от общих положений к част­ным и особенным явлениям.

В исследовании экономических явлений и процессов важную роль играет исторический метод, который применяется в органическом един­стве с логическим (теоретическим). И это понятно. Ведь в общем и целом исходные и конечные пункты исторического и логического исследования совпадают. Вместе с тем историк не может абстрагироваться от тех или иных экономических процессов и явлений, которые не являются законо­мерными для данной социально-экономической системы, а должен их описывать. В отличие от этого, логический метод исследования, отра­жающий закономерный процесс исторического развития без нарушающих данный процесс случайностей, позволяет рассмотреть процесс про­грессивного развития общества в обобщенном виде, глубже раскрыть его экономические законы и категории, сделать правильные выводы для практики.

Поскольку экономическим явлениям и процесса присущи не только качественные, но и количественные характеристики, то все большее значение приобретают математические и статистические методы, применяемые с помощью современной вычислительной техники. Осо­бое место здесь принадлежит экономико-математическому моделиро­ванию.

Экономическая модель представляет собой формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого оп­ределяется его объективными свойствами и целевым характером иссле­дования. Моделирование позволяет дать количественную определен­ность экономическим процессам и явлениям, их переходу в новое качест­во, прогнозировать экономические процессы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сложность и многоуровневый характер экономической жизни, ее интенсивная социальная окраска обусловили наличие большого количе­ства сопряженных областей экономического знания, а следовательно, и специальных экономических наук. «Эти науки, изучающие структуру, элементы и грани, прямые и обратные связи экономической действительности, сложились в систему экономических наук» [V, c.5].

Общей методической базой этой системы является экономическая теория. Оставляя за собой такую специфику, экономическая теория тем не менее имеет и свои предмет исследования, методы исследования, выполняет определенные функции, позволяющие считать экономическую теорию необходимым предметом для изучения в любом образовательном учреждении. Я считаю, что каждый образованный человек в наше время должен знать экономическую теорию хотя бы в общих началах.

Что касается актуальности полученных знаний для меня как сотрудника ОВД, то здесь можно сказать, что экономика изучает материальную основу нашей жизни, как происходят экономические процессы не только в нашей стране, но и во всем мире, выводит важнейшие законы бизнеса и товарооборота. Как сотрудник ОВД я обязан знать и хорошо понимать как функционирует общество, которое я охраняю и защищаю.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Вводный курс по экономической теории: Учебник/ под ред. Г.П. Журавлевой – М.: ИНФРА-М. – 1999 – 368 с.

2. Трофимова Г.К. Краткий курс экономической теории. Учебное пособие. – М.: ФАИР-ПРЕСС. – 2003 – 224 с.

3. Экономическая теория: учебник/ под ред. А.И. Архипова, С.С. Ильина – М.: ТК Велби, Проспект. – 2007 – 608 с.

4. Экономическая теория/ под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича: Учебник для вузов. – СПб.: СПбГУЭФ, Питер. – 2000 – 544 с.

5. Экономическая теория. Учебник/ под ред. И.П. Николаевой – М.: Проспект. – 1998 – 448 с.