Кроме обучения игре на инструменте ученик должен иметь очень хорошую теоретическую почву, он должен РАЗБИРАТЬСЯ в строении музыки.
Это нужно, чтобы занятия имели толк, чтобы люди не забывали, что они играют и могли получать удовольствие от занятий, а это возможно только если вы ПОНИМАЕТЕ, ЧТО ВЫ СЛЫШИТЕ.
И вот так в мои уроки по фортепиано влилось сольфеджио, которое и развивает слух!
Там есть, конечно, и теория, но главное —оно учит СЛЫШАТЬ! Как сочетания звуков влияют на характер музыки, на эмоцию, на идею, которую музыка несет?
Так что часть занятия мыс учениками посвящаем работе со слухом. Мы играем последовательности аккордов, разные интервалы, мы слушаем, поем, распознаем их.
Потом находим эти вещи в нотах или в песнях, слушаем, как это работает в ЖИВОЙ музыке.
Мои ученики отмечают, что они по-другому теперь слышат музыку, начинают различать разное ее качество!
Так музыка приходит к нам не только на час в неделю, она теперь наш спутник, которого мы понимаем все лучше!
Правда, круто?