Всем привет

Всем привет! ☀️

Сегодня поговорим о целях обучения.

Но не просто так, а на котиках 🐱 — чтобы точно запомнилось.

🧶 Почему вообще стоит говорить про цели?

Потому что именно они определяют:

▫️ чему учим,

▫️ как учим,

▫️ чем заканчиваем,

▫️ и чего вообще ждем от участников.

А теперь внимание: если цель курса, например, «повысить осознанность», то участник может просто

📺 посмотреть курс,

🍵 попить чай,

🐈‍⬛ погладить кота

и сказать: «Ого, интересно».

Все. Цель выполнена?

🐾 Давайте разберёмся, какая цель хорошая:

Та, которая отвечает на простой вопрос:

👉Что участник сможет делать иначе после обучения?

То есть не просто «знать», а:

▫️сделать новую штуку,

▫️изменить подход,

▫️перестать делать что-то неэффективное.

🥸 Примеры на котиках:

❌ Плохо: «Повысить осознанность в вопросах ухода за кошками»

✅ Хорошо: «Научить владельца распознавать признаки обезвоживания у кошки и вовремя помочь ей»

❌ Плохо: «Ознакомить с базовыми командами»

✅ Хорошо: «Научить владельца приучать кошку к команде “сидеть”»

❌ Плохо: «Научить правильному питанию кошек»

✅ Хорошо: «Научить владельца составлять рацион кошки на неделю с учетом веса, возраста и активности питомца»

🧩 А теперь — самое важное

Цели — это не формальность. Она:

▫️определяет формат обучения (видео, тренажёр, воркшоп?),

▫️влияет на практику,

▫️позволяет понять, чем закончится курс и как мы будем оценивать результаты,

▫️помогает отказаться от ненужного

▫️и убедиться, что участник действительно сможет что-то изменить в жизни после курса.

А еще хорошая цель — это когда участник сам понимает, зачем он здесь и может проверить, достиг ли он результата.

🐾 Вывод: цель — это не заголовок. Это GPS-навигация обучения.

Без нее курс становится чем-то вроде:

«ну тут котики, корм, шерсть, еще что-то важное было…»

⚠️ Ставьте цели, которые можно проверить, применить и почувствовать. И будет вам обучающая магия (и благодарные котики 🤭).

P.S.: В следующем посте разберемся, чем цель отличается от задач и результатов, чтобы совсем не путаться. 🐾

——————

🔗 Подписаться на канал Методолог | Елена Астахова