Уже через две недели стартует ЕГЭ. Давно известны и самые популярные предметы, которые школьники в этом году выбрали для сдачи Единого госэкзамена. В Тверской области фаворитами оказались обществознание и информатика. И это о многом говорит, кем планируют стать нынешние одиннадцатиклассники, но кто реально нужен рынку труда?
Кем хотят быть?
Уже на протяжении нескольких лет обществознание остаётся самым востребованным предметом. В этом году его будут сдавать 2172 школьника. Как правило, эта дисциплина наряду с другими гуманитарными науками нужна для обучения экономике, менеджменту, юриспруденции, социологии, политологии и т.д.
На втором месте находится информатика – 1062 желающих. Также значительный интерес вызывают физика, биология и история, которые планируют сдавать 1044, 994 и 737 человек соответственно.
В среднем в вузах региона ежегодно доступно около 2800 бюджетных мест. Чем больше баллов по ЕГЭ, тем выше шанс получить образование бесплатно. При этом надо понимать, что бюджетные места распределяются крайне неравномерно. На гуманитарные направления их всегда меньше, чем на технические и естественно-научные. В свою очередь в приёмных комиссиях напоминают, что самое важное для поступления – выбрать нужный набор дисциплин.
«Перечень вступительных испытаний на ту или иную образовательную программу определяет Министерство высшего образования. Нынче эти списки обновили, но подход остался прежним. Для каждой специальности есть свой профильный предмет, который одинаков во всех вузах. Например, для психологии это всегда будет биология, для строительства – профильная математика и т.д. Но есть ещё и третий предмет, который назначает вуз, но на выбор абитуриента. Например, нужно сдать физику или информатику. Соответственно, в разных вузах на одной и той же специальности набор дисциплин может несколько отличаться, – говорит ответственный секретарь приёмной комиссии Тверского государственного технического университета Леонид Григорьев. – А то, что уже много лет обществознание остаётся самым популярным предметом для сдачи ЕГЭ, говорит о том, что школьники по-прежнему ориентированы на экономические, управленческие, юридические образовательные программы. Информатика же востребована не только потому, что в последние годы растёт интерес к IT-сфере, но и потому, что нередко идёт третьим предметом по выбору на технические специальности».
Хозяева судьбы
И ещё один важный вопрос: выбирая ту или иную специальность, будешь ли ты востребован? В Верхневолжье, например, сейчас особенно нужны работники обрабатывающих производств. Таких специалистов требуется более 4000 человек. Также предприятия ждут инженеров, операторов автоматических и полуавтоматических линий станков и установок, слесарей и т.д. Чуть меньше 2000 специалистов требуется в здравоохранении и социальной сфере. Около тысячи вакансий доступны в аграрном секторе, лесной отрасли, в сфере охоты и рыболовства.
«Сегодня большое внимание в стране уделяют профориентации. Для старшеклассников часто организуют экскурсии в учебные заведения и на разные предприятия, чтобы дети имели представление о той или иной профессии. Также в этом помогают психологи, есть даже соответствующие тестирования. Кроме того, во многих серьёзных изданиях нередко публикуют исследования о востребованности специальностей, анализируют рынок труда и делают прогнозы. Эта информация есть в открытом доступе, – уточняет Леонид Геннадьевич. – Другое дело, что в реальной жизни на выбор профессии зачастую влияет мнение друзей, желание родителей, собственные представления о будущем профессиональном успехе. При этом важно понимать, что сейчас очень гибкая система образования и гибкий рынок труда. Ты сам можешь внести коррективы в свою образовательную траекторию в любой момент: можно перевестись из одного вуза в другой в процессе учёбы, перевестись с одной специальности на другую, можно получить второе высшее образование по другому профилю или пройти профессиональную переподготовку. То есть сегодня человек –сам хозяин своей профессиональной судьбы».