Кыргызстанда санариптик билим берүүнү өнүктүрүү үчүн бардык мектептерде туруктуу жана жеткиликтүү интернет керек. Баткен жана Ош облустарындагы мектептерде санариптик инфраструктураны жаңыртуу жана санариптик сабаттуулукту жогорулатуу боюнча долбоор ишке ашырылууда. Бирок, интернеттин сапаты кабелдин болушу менен эле камсыздалбайт. Мектептер өз провайдерин тандап, жогорку ылдамдыктагы интернетке жетүү мүмкүнчүлүгүнө ээ болушу керек. Учурда мугалимдер жеке каражаттарына мобилдик интернет сатып алууга мажбур болушууда. Эксперттер мектептердеги интернетти каржылоону туруктуу кылуу жана мугалимдер үчүн тарифтерди кайра карап чыгуу зарылдыгын белгилешет.
📚 Кыргызстанда санариптик билим берүүнү өнүктүрүү үчүн бардык мектептерде туруктуу жана жеткиликтүү интернет болушу зарыл. Бул багытта Кыргызстандын интернет коомунун бөлүмү Билим берүү министрлигинин колдоосу менен Баткен жана Ош облустарындагы мектептерде санариптик инфраструктураны модернизациялоо жана санариптик сабаттуулукту жогорулатуу боюнча долбоорду ишке ашырууда.
🔧 Долбоордун алкагында жаңы жабдууларды орнотуу, мугалимдерди STEM боюнча окутуу жана мектептердин оптикалык инфраструктурага туташуу мүмкүнчүлүгүн анализдөө каралган. Бирок, кабелдин болушу эле сапаттуу интернетти камсыз кылбайт.
🌐 Азиз Солтобаев, долбоордун менеджери, мектептерге интернет-провайдерди тандоо укугун берүү зарыл экенин белгилейт. Бул жогорку ылдамдыктагы интернетти камсыздоого түздөн-түз байланыштуу. Мисалы, Ноокатта жергиликтүү провайдер “Элетком” 1000 сомго 300 мегабит ылдамдыктагы интернетти сунуштайт.
📈 Эгерде провайдерлер ылдамдыкты жакшырта албаса, мобилдик операторлордун “Мугалим” тарифтерин жакшыртып, айына 30дан 70 гигабайтка чейин эс тутумду көбөйтүү керек.
📉 Кыргызтелеком, учурдагы жалгыз провайдер, төмөн ылдамдык жана туруксуз туташуу менен көйгөйлөрдү жаратууда, бул мугалимдерди өз каражаттарына мобилдик интернет сатып алууга мажбур кылууда.
🚀 Санариптик билим берүү боюнча эксперт Сымбат Сатыбалдиева туруктуу интернетсиз заманбап билим берүү мүмкүн эмес экенин белгилейт. Мамлекет бир провайдерден интернет кызматын сатып алат, бирок анын сапаты төмөн бойдон калууда. Мектептерге провайдерди өз алдынча тандоо укугун берүү маанилүү.
🔄 Кыргызтелеком аркылуу интернетке туташкан мектептердин көпчүлүгү монополиялык моделди кайра карап чыгуу зарылдыгын көрсөтүүдө. Башка провайдерлер үчүн рынокту ачуу атаандаштыкты жана кызмат көрсөтүүлөрдүн сапатын жакшыртышы мүмкүн.
🌍 Баткен жана Ош облустарындагы пилоттук мектептерде ишке ашырылып жаткан бул долбоорду башка аймактарга жайылтуу мүмкүнчүлүгү бар. Узак мөөнөттүү келечекте мектептерде интернетти каржылоонун туруктуу моделин түзүп, мугалимдер үчүн тарифтерди кайра карап чыгуу зарыл.
🏫 Эгерде Кыргызстан Google мектептеринин моделин ишке киргизүүнү кааласа, мугалимдер булуттуу технологияларды колдонушу үчүн 100Мбит/с кем эмес ылдамдыкты камсыз кылуу керек.