В конце февраля пришел в Частную Гимназию молодой человек, готовый вести предметы на английском языке. Англичанка обрадовалась ― наконец-то можно уволиться из этого «прекрасного» заведения! Правда, опять случилась заминка, её попросили проработать еще неделю, чтобы ввести нового сотрудника в курс дела. Она согласилась, потому что скандалить не любила, а уволиться без драмы все равно не получилось бы.
Через неделю она смогла уйти. Завуч Брюнетка и любительница вне уставного общения с «носителями», как она считала, английского языка, а на самом деле, носителями непонятно чего, ликовала. Наконец, эта «неприкасаемая» Англичанка уйдет, да еще на её место пришел МУЖЧИНА! Вот ведь какая радость!
Последний день работы пришелся на 6 марта. На следующий день планировались праздничные мероприятия. Родители первого класса, узнав, что учитель увольняется, решили поздравить Англичанку с праздником на день раньше. Пригласили её в зал, где первый класс занимался хореографией.
Поблагодарили за работу и вручили корзину цветов. Дети остолбенели. Они не поняли, как это Англичанка увольняется. Она и сама чуть не разрыдалась, невыносимо было осознавать, что она расстается со своей любимой малышней.
Старшеклассники тоже расстроились. Сказали, что знаний по биологии получают намного больше из уроков биологии на английском, чем на обычных уроках биологии. Неудивительно. Преподаватели иностранного языка привыкли доводить знания своих учеников до автоматизма.
Родители старшеклассников тоже приуныли. Начали расспрашивать, почему она уходит. Они полагали, что из-за коллег. Две гнусные коллеги появились недавно, а вот администрация напрашивалась на лечение п.с.и.х.и.а.т.р.а с самого начала учебного года.
Англичанке и самой после такой экстремальной работы нервишки подлечить не мешало бы. Когда она в учительской собирала свои вещи, пришли первоклашки, облепили её со всех сторон и устроили рыдания. Она тоже не удержалась. Начала рыдать и глаза оставались на мокром месте до конца рабочего дня.
После увольнения она сразу уехала в родной город. Начала работать с учениками исключительно индивидуально, без директрис и завучей. Подруги и бывшие коллеги осудили её за то, что она бросила детей посреди учебного года. Она была согласна, что поступила плохо, но моральных сил продолжать работать в этом заведении не оставалось.
Вскоре после того, как она уволилась, завуча Брюнетку с треском выперли из гимназии за один рабочий день. Она что-то не поделила со своей подругой с «хорошим характером». Та сразу отправилась к Директрисе и рассказала о развлечениях выходного дня своей подруги-завуча Брюнетки. Напоминаю, она ездила на ночные «свидания» с разнообразными «носителями».
В конце года уволили и Директрису, и её «просвечиваючего» Заместителя и завуча-врушку Блондинку.
После окончания учебного года уволились и многие учителя.
Кембриджский экзамен ученики сдавали еще в феврале, а результаты пришли уже после того, как Англичанка уволилась. Её первый класс получил баллы выше, чем все остальные классы гимназии, включая еще два филиала. Это лучшая награда для учителя, когда ученики достигают хороших результатов.
Что касается Директрисы, Англичанка, как доморощенный психолог, полагала, что начальница превратилась в чудовище и-за своего авторитарного характера, во-первых. Во-вторых, из-за безнаказанности – никто не окоротил её х.а.м.с.к.о.г.о поведения с подчиненными. В-третьих, изменения психики или сосудов головного мозга исключать тоже нельзя.
Может адекватный нормальный человек и руководитель учебного заведения, отвечающий в подведомственном ей учреждении за всё, где полно детей, в том числе маленьких, требовать все окна открывать настежь? Это риторический вопрос.
P.S. Полагаю, что у руководителей надо тщательно проверять состояние здоровья, психического в том числе. Причем последнего тщательно, не просто задать несколько вопросов. Тесты им какие-то дать.
Преподаватели и учителя проходят медкомиссию регулярно, происходит это в основном в ритме бега по кабинетам. Так, проформы ради. Что всегда обязательно проверяют – берут кровь на разные нехорошие заболевания, а в кабинетах врачей спросят, есть ли жалобы, если нет, дальше побежали. Но учителя находятся под пристальным вниманием детей, родителей и руководства.
А руководитель находится на самом верху пирамиды. Много людей, а главное детей зависит от руководителя учебного заведения. Вот их-то надо допускать к работе после тщательной проверки.
Как вы считаете?