Ну что, вот мы и дожили до того момента, когда труд учителя начали ценить. Пусть и не везде, но теперь уважаемые учителя могут сказать: «Я могу выбирать, где мне работать, а где нет!»
Хотя, на самом деле ситуация очень сложная, очень! Более или менее квалифицированные учителя за эти годы ушли с головой в репетиторство, а в школах остались либо настоящие фанатики, у которых болит душа за это, либо настоящие бездари, которым просто некуда податься. И как сегодня решать этот вопрос, никто не знает, не помогает даже заработная плата.
Из разговора с одной из подписчиц, которая работает в администрации одной из краснодарских школ:
«Зарплаты сейчас у учителей уже не копеечные. Обычным делом является зарплата учителя в 70 000 рублей, а некоторые получают более 90 000 рублей в месяц. Несмотря на это, нехватка кадров просто катастрофическая, у детей нет учителей физики и химии, проблема с учителями истории. При этом молодёжь просто перестала идти в школы, дорабатывает старая гвардия, а что будет через 5–10 лет, когда все уйдут на пенсию, неясно».
При этом средние зарплаты в Краснодарском крае до сих пор находятся на очень низком уровне, так по данным Росстат выглядят средние зарплаты учителей в крупных регионах на февраль 2025 года:
Кто будет учить наших детей?
Ещё каких-то три года назад квартира, которая находится рядом со школой, была более ликвидной, теперь же буквально в каждом ЖК, если не сказать, что в каждом дворе новых строек, находится и детский сад, и школа. Проблем со зданиями нет: если даже нет непосредственно работающих образовательных учреждений, то они строятся, но вопрос, который задают себе многие, звучит так:
«А кто там будет работать? Кто эти люди, которые готовы сегодня работать за среднюю зарплату в 44 000 рублей?»
Да и почему они должны это делать? На 44 000 рублей сегодня можно разве что купить продукты на семью из трех человек, но ведь есть ещё и дополнительные траты?
При этом обычный репетитор, который просто ведёт пять часов в день эти же деньги спокойно зарабатывает за 4 дня, без каких-либо проблем находя учеников(если не верите - посмотрите на площадках по поиску подобных заказов, за 2 000 в час с вами не особо захотят работать, даже если ваш ребёнок сам будет приезжать).
Официант за 80 000, таксист за 100 000, а учитель за 40 000?
Вчера были в боулинге с семьёй, висит объявление, на котором предельно понятно, большими буквами написано: «Требуются официантки, заработная плата от 80 000 на руки!» И это не то чтобы место-исключение — действительно сегодня официантом вы можете зарабатывать такие деньги. Почему? Думаю, не стоит объяснять, что за последние несколько лет у нас появилось не просто много, а очень много людей, которые могут себе позволить жить на уровне «чуть выше среднего», да что тут говорить, кроме бедных пенсионеров, которые не работают, и большинство которых как бы оказалось за бортом этого «праздника жизни», сегодня семья, в которой работает два человека, вполне спокойно зарабатывает от 150 000 рублей, даже не особо напрягаясь, а если это семья трудоголиков, то можно смело умножать эту сумму на два.
И, в общем-то, понятно, что учителя никогда не были высокооплачиваемой категорией, да и учиться на педагога шли не из-за денег, но сейчас вообще не ясна мотивация тех, кто должен завтра выбрать педагогическое образование. Ты просто заведомо подписываешься на то, чтобы быть бедным. Зачем? Зачем это делать? И если у врачей второй категории, которая обделена финансовым вниманием, есть хотя бы платные клиники, которые помогают не только выжить, но и жить, то у учителей есть только репетиторство, которое не очень-то мотивирует, как мне кажется.
Понятно, что учитель — это призвание, но не в такой же степени, когда ты должен, оглядываясь, думать, какие продукты купить домой, а на каких сэкономить?
Борьба за учителей в регионах - всё только начинается! Учителя на вес золота!
То, что с кадрами в системе образования проблемы известно давно. Вопрос здесь только в том, что эти проблемы видны не сразу - образованность населения - это не сломанная на улице лавочка, которую видно уже на утро. Проблемы с образованностью начинают просматриваться только через несколько лет, когда новое поколение выходит на рынок труда, и становится ясно, что они просто не умеют учиться...
А сегодня регионы уже начинают бороться за учителей, и кроме федеральной программы "Земский учитель", которая предлагает один миллион рублей учителям, которые переезжают в сельскую местность, в Краснодаре есть постановление Губернатора края, которое гарантирует учителям, правда только в Краснодаре, а не в крае, выплату 1,5 миллиона рублей для погашения первоначального взноса по ипотеке постановление Губернатора Краснодарского края от 27.01.2025 за № 15 «Об утверждении порядка предоставления социальных выплат медицинским и педагогическим работникам для оплаты первоначального взноса при получении ипотечного жилищного кредита при приобретении жилого помещения».
Подобная инициатива тут же появилась и в других регионах, которые хотят привлечь к себе побольше учителей, таким образом показывая их важность, но несмотря на подобные инициативы - профессия учитель на сегодняшний день остаётся одной из самых низкооплачиваемых в стране, и какие-то полтора миллиона никак не спасут ситуацию, так как помимо первоначального взноса есть ещё и основной платёж, который в 44 000 очень сложно вместить.
Поэтому, с одной стороны учителя на вес золота, но только на словах, на деле же мы уже сейчас видим снижение качества образованности молодёжи, а через 10 лет ситуация будет ещё хуже, как мне кажется.
Как считаете, что нужно сделать в системе образования, чтобы учителя снова пошли в школы?