На втором уроке по технике речи в Международной Школе Профессий продолжали проговаривать скороговорки и многоговорки делая акценты на дыхании и эмоциях. В тексте выделяли сложные(труднопроизносимые) слова и разбивали их на части для лучшего произношения. Работали над мимикой. Читали детское стихотворение по абзацам с использованием разных эмоций. По домашнему заданию нужно было приготовить презентацию фильма или книги, я рассказал про недавно прочитаную книгу Константина Харского "Осторожно, двери открываются". К следующему занятию готовим 15 вопросов для интервью🤠)
На втором уроке по технике речи в Международной Школе Профессий продолжали проговаривать скороговорки и многоговорки делая акценты на дыхании и эмоциях.
В тексте выделяли сложные(труднопроизносимые) слова и разбивали их на части для лучшего произношения. Работали над мимикой.
Читали детское стихотворение по абзацам с использованием разных эмоций.
По домашнему заданию нужно было приготовить презентацию фильма или книги, я рассказал про недавно прочитаную книгу Константина Харского "Осторожно, двери открываются".
К следующему занятию готовим 15 вопросов для интервью🤠)
