Найти в Дзене
Neurophysiology.ART

Статья #25 мнемотехники и мнемонисты. Часть 2.

Сегодня, я бы хотел вам рассказать о том, что такое голографическая память по Станиславу Мюллеру.  У него есть одноименная книга "голографическая память".  В прошлой статье мы говорили о синестезии , как одном из способов запоминания. Сегодня мы обратим внимание на принудительное ассоциирование положения тела и информации с других рецепторов.  Для начала , хотел бы отметить, что я уже ранее говорил о том, что мозг помнит многое, возможно даже все, вопрос в том , стоит ли это вспоминать, в плане энергозатратности.  Методики Станислава Мюллера в том числе помогают многое вспомнить.  Суть метода заключается в том , что сидя вы вытягиваете руку на разное расстояние и представляете на этом месте виртуальную карточку внутри которой хранится информация.  Таким образом читателю предлагается располагать карточки во времени, и при создании каждой создавать так скажем заглавную картинку. Сразу всю жизнь восстановить не получится, но при желании со временем вы сможете вспомнить очень мног

Сегодня, я бы хотел вам рассказать о том, что такое голографическая память по Станиславу Мюллеру. 

У него есть одноименная книга "голографическая память". 

В прошлой статье мы говорили о синестезии , как одном из способов запоминания. Сегодня мы обратим внимание на принудительное ассоциирование положения тела и информации с других рецепторов. 

Для начала , хотел бы отметить, что я уже ранее говорил о том, что мозг помнит многое, возможно даже все, вопрос в том , стоит ли это вспоминать, в плане энергозатратности. 

Методики Станислава Мюллера в том числе помогают многое вспомнить. 

Суть метода заключается в том , что сидя вы вытягиваете руку на разное расстояние и представляете на этом месте виртуальную карточку внутри которой хранится информация. 

Таким образом читателю предлагается располагать карточки во времени, и при создании каждой создавать так скажем заглавную картинку. Сразу всю жизнь восстановить не получится, но при желании со временем вы сможете вспомнить очень многое и расположить это все в хронологическом порядке.

Методика действительно работает. Если думать каждый день по чуть-чуть с кем ты учился в первом классе, то через неделю ты вспомнишь всех по именам. И если это располагать каждый день по чуть-чуть на карточках, то спустя определенное время хронология вашей жизни будет собрана. 

Позже уже можно не использовать руку, эти виртуальные карточки отпечатаются в подкорке и будут легкодоступны. Также при формировании новых карточек необходимо анализировать не только изображение, но и звук , ощущения от рецепторов тела (осязание , тепло-холод, и тд) , обоняние и вкус. 

Соответственно, спустя , например , год вы станете специалистом по своей жизни. Так как методика на мой взгляд энергозатратна вы будете в сумме тратить весьма много времени. 

Вероятно , что мышление при этом может страдать , как и качество знаний. Порой читая научную литературу нужно много и быстро читать, а в важные места вчитываться , заучивать же приходится отдельные слова. 

Поэтому на мой взгляд всё относительно, и при развитии одного , страдает другое. Однако вопрос требует более детального изучения.