Найти в Дзене
Курс Дела

Что лучше: колледж или вуз? Слово ректора

Здравствуйте! Я Максим Усынин, ректор Международного института дизайна и сервиса (МИДиС), учредитель школы «7 ключей». Время от времени высказываюсь на страницах «Курса дела» о том, что происходит в нашем образовании и как растет наша молодежь. Если сейчас меня бы спросили: «Что ты, Максим Усынин, для себя выбираешь — вуз или колледж?», я бы не задумываясь ответил: «Колледж». Хотя сам после десятого класса поступил в университет, окончил магистратуру и защитил кандидатскую диссертацию. Удивлены, услышав такое из уст ректора вуза? Давайте поясню свою позицию. Много десятилетий в нашей стране бытовало мнение, что после школы нужно обязательно поступить в вуз. А техникум или профтехучилище (ныне — колледж) выбирают только неудачники. К чему это привело в итоге? Высшее образование стало как бы нормой, но по факту более половины выпускников вузов работают не по специальности. Получили переизбыток «белых воротничков» и острый дефицит «синих». Санкции подстегнули развитие российских предприят

Здравствуйте! Я Максим Усынин, ректор Международного института дизайна и сервиса (МИДиС), учредитель школы «7 ключей». Время от времени высказываюсь на страницах «Курса дела» о том, что происходит в нашем образовании и как растет наша молодежь.

Если сейчас меня бы спросили: «Что ты, Максим Усынин, для себя выбираешь — вуз или колледж?», я бы не задумываясь ответил: «Колледж». Хотя сам после десятого класса поступил в университет, окончил магистратуру и защитил кандидатскую диссертацию. Удивлены, услышав такое из уст ректора вуза? Давайте поясню свою позицию.

Много десятилетий в нашей стране бытовало мнение, что после школы нужно обязательно поступить в вуз. А техникум или профтехучилище (ныне — колледж) выбирают только неудачники. К чему это привело в итоге? Высшее образование стало как бы нормой, но по факту более половины выпускников вузов работают не по специальности. Получили переизбыток «белых воротничков» и острый дефицит «синих». Санкции подстегнули развитие российских предприятий, но работать на них оказалось почти некому. При этом зарплаты рабочих зачастую в 2-3 раза выше: сварщик в среднем получает 165 т. р., слесарь — 108 т.р, электрик — 78 т. р. (в зависимости от квалификации, выработки, премий).

Интерес к колледжам возвращается сейчас по нескольким причинам. Во-первых, стремление избежать ЕГЭ с изнурительной во всех смыслах подготовкой. Во-вторых, желание многих быстрее начать работать и зарабатывать. В третьих, обучение в 2-4 раза дешевле. Именно поэтому 59% выпускников девятых классов выбирают для себя обучение в колледжах (данные Минпросвещения РФ).

За последние 10 лет наши колледжи очень изменились, причем к лучшему. Немалую роль сыграло присоединение нашей страны к международному чемпионату профессионального мастерства WorldSkills и федеральная программа «Профессионалитет». В эти учебные заведения пришли серьезные деньги, на которые закуплено лучшее современное оборудование. В итоге по уровню оснащения они часто превосходят вузы. Есть колледжи, входящие в состав вузов, где программы идентичны и преподаватели одни и те же, как, например, у нас в МИДиС.

В колледж можно поступить как после девятого, так и после одиннадцатого класса, да и вообще, в любом возрасте. Ну, а потом уже махнуть в вуз, на очную или заочную форму обучения, правда только на первый курс. Нередко в колледж поступают те, у кого уже есть диплом института, чтобы сменить специальность.

У читателей наверняка возникает вопрос: если все так удобно и прекрасно, зачем вообще идти в вуз? Стоит оно того?

Все зависит от амбиций и карьерных целей. Учеба в университете по-прежнему критически важна для получения глубоких теоретических знаний во многих областях, включая экономику, науку, медицину, технологии. Добиться карьерного роста и совершить какие-то прорывы без фундаментальных знаний здесь практически невозможно. Кроме того, профессиональные стандарты во многих сферах не позволяют занимать руководящие должности без диплома о высшем образовании. Если студент понимает, в какой именно специальности он хочет развиваться, то получение высшего образования значительно улучшает его карьерные перспективы.

По ряду профессий выпускники колледжа получают стартовую зарплату, превышающую зарплату выпускников вуза, но в среднесрочной перспективе бакалавры и магистры зарабатывают на 26% больше. Поэтому образование нужно рассматривать как инвестицию, которая оправдывает себя за счет более высоких доходов на протяжении жизни.

Ну и, конечно, студенческое сообщество. Университетская среда максимально благоприятна для формирования связей: студенческие клубы по интересам, проектная работа, практики и стажировки, встречи известными экспертами и спикерами… всего не перечесть. Именно в вузе у человека зачастую формируется та ценная сеть контактов («нетворкинг»), которая может сыграть значительную роль в дальнейшей жизни.

Итого: колледж и вуз — это не конкуренты, а разные варианты одного пути. Выбирайте тот, который подходит именно вам, и не бойтесь менять направление, если потребуется. Удачи!

Зачем учиться? Все равно уже есть нейросети! Слово ректора

Читайте также:

Слово за слово, вузом по столу…

Бастрыкин потребовал доклад по проверке ЧП с аттракционом в Магнитогорске

Дождь и сильный ветер прогнозируют в Челябинской области