Она мечтала лечить животных, но стала врачом, спасающим детские жизни. Сегодня Наталья Плотникова работает в Детском хосписе Екатеринбурга и помогает семьям с тяжелобольными детьми.
Наталья с детства мечтала лечить. Сначала животных — быть ветеринаром, заботиться о тех, кто не может сказать, где болит. Но жизнь расставила свои границы: из-за сильной аллергии на шерсть мечта осталась несбыточной. Наталья не свернула с пути помощи другим, просто выбрала другую его форму — стала врачом.
Это решение, как часто бывает, росло из семьи. Мама Натальи — врач-рентгенолог, педиатр. Маленькая Наташа часто бывала у неё на работе, пропитывалась атмосферой больницы, видела, как устроен медицинский мир изнутри. Медицину она считала чем-то «близким и понятным».
Сейчас Наталья Григорьевна — врач-стажёр, она учится в ординатуре. Для получения диплома врача недостаточно написать дипломную работу — нужно ещё успешно сдать госэкзамены и получить практические навыки.
«Ординатура — это почти как университет, только глубже и уже по конкретной специальности», — говорит героиня.
Но, пожалуй, главная практика для Натальи — это работа в хосписе. В паллиативной помощи она уже пять лет. Начинала в Перми в благотворительном фонде «Дедморозим». Тогда Наталья была координатором медицинских нянечек: подбирала помощников для семей с тяжёлыми детьми, а затем и сама начала работать няней. Её притягивала именно эта сфера: она казалась понятной и нужной.
Год назад Наталья пришла в Детский хоспис Екатеринбурга. Говорит, что именно здесь почувствовала, как её работа становится точной, адресной, а развитие — осмысленным. Особый интерес врач проявляет к респираторной поддержке, к аппаратам неинвазивной вентиляции лёгких, кислородным концентраторам.
Она рассказала нам историю, которую запомнила навсегда.
Маленькая девочка, всего три месяца от роду. Долго ждали генетический анализ, диагноз поставили с опозданием. Оказалось, что у малышки во сне останавливается дыхание. Это редкое и опасное состояние, называемое синдромом Ундины. До поступления в хоспис девочка находилась в больнице. Каждую ночь мама будила ребёнка, чтобы дыхание не прекращалось. Наталья помогала подбирать оборудование, маску, настраивала аппарат ИВЛ. Это было трудно: объяснить что-то младенцу невозможно, родители уставали и боялись. Но они справились. Девочка уехала домой без операции, без трахеостомы, просто с маской, через которую теперь дышит во сне.
«Когда я настраивала аппарат, впервые увидела, как он считывает дыхание, как в момент засыпания машина полностью берёт на себя дыхание ребёнка. Это было потрясающе. И страшно, и удивительно», — вспоминает Наталья.
Пожалуй, одна из самых трогательных сторон её работы — это взаимодействие не только с детьми, но и с их родителями. Особенно заметно, как они преображаются, когда приезжают в хоспис после долгого пребывания в больницах, реанимациях, где родитель лишь гость. Здесь они снова становятся мамой и папой, а не наблюдателями. Их радует возможность остаться с ребёнком, пригласить братьев и сестёр, приготовить еду, просто постирать вещи, пересадить цветы. Казалось бы, бытовые мелочи. Но именно они возвращают людям ощущение жизни.
Наталья признаётся: находить подход к родителям сложнее, чем к детям. Каждый диагноз — это не только терапия, но и отдельная история семьи, её боли и страхов. Чтобы по-настоящему помочь, нужно представить себя на месте этого человека, пройти путь рядом с ним.
На вопрос о профессиональном выгорании Наталья улыбается. У неё есть хобби — шитьё. Когда-то она даже получила диплом портного, всерьёз думала о карьере дизайнера одежды. Сейчас шьёт маски для аппаратов ИВЛ. Говорит, что всё пригодилось.
Самое нелюбимое в её обязанностях — заполнять медицинские карты, самое любимое — работать руками: менять трахеостомы, настраивать аппараты, быть «в моменте» с пациентом.
После прихода в хоспис в Наталье многое изменилось. Она стала иначе смотреть на мелочи: возможность уйти домой, просто приготовить себе обед, прогуляться. То, что раньше было фоном, теперь осознанная ценность.
А что её удерживает в профессии, несмотря на тяжесть и эмоциональную нагрузку? Возможность расти. Возможность менять. Дарить детям возможность дышать.