Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Три четверти педагогов выступили за отмену всероссийских проверочных работ (ВПР), подчеркивая необходимость их исключения для всех предметов

Три четверти педагогов выступили за отмену всероссийских проверочных работ (ВПР), подчеркивая необходимость их исключения для всех предметов и классов. В настоящее время ВПР проходят учащиеся 4-8 и 10-х классов, однако большинство учителей убеждены: эти работы не только вызывают у школьников стресс, но и создают ненужную нагрузку для самих педагогов. По данным опроса, 63% педагогов отмечают стрессовые последствия подготовки к ВПР, а 60% считают их дополнительным бременем для себя. Более 40% специалистов полагают, что ученики не воспринимают ВПР всерьез, а результаты практически не влияют на итоговые оценки. При этом официально результаты проверочных работ не должны сказываться на успеваемости, хотя на практике их часто приравнивают к обычным контрольным. Главная цель ВПР – выявить пробелы в знаниях, требующие внимания педагогов. Однако не все учителя считают эти работы объективным инструментом оценки. В этом контексте эксперты рекомендуют рассмотреть возможность включения результатов

Три четверти педагогов выступили за отмену всероссийских проверочных работ (ВПР), подчеркивая необходимость их исключения для всех предметов и классов. В настоящее время ВПР проходят учащиеся 4-8 и 10-х классов, однако большинство учителей убеждены: эти работы не только вызывают у школьников стресс, но и создают ненужную нагрузку для самих педагогов.

По данным опроса, 63% педагогов отмечают стрессовые последствия подготовки к ВПР, а 60% считают их дополнительным бременем для себя. Более 40% специалистов полагают, что ученики не воспринимают ВПР всерьез, а результаты практически не влияют на итоговые оценки. При этом официально результаты проверочных работ не должны сказываться на успеваемости, хотя на практике их часто приравнивают к обычным контрольным.

Главная цель ВПР – выявить пробелы в знаниях, требующие внимания педагогов. Однако не все учителя считают эти работы объективным инструментом оценки. В этом контексте эксперты рекомендуют рассмотреть возможность включения результатов ВПР в локальные акты школ как замену промежуточной аттестации, а также освобождения учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) от участия в проверочных.

«Проведение ВПР не должно приводить к перегрузке учеников. Результаты этих работ вполне могут заменить итоговые контрольные, — отмечает ведущий эксперт «Актион Образование» Анна Ивлева. — При этом важно отказаться от запугиваний и угроз в адрес школьников, что встречается даже среди педагогов. Такая тактика неприемлема и не поможет в учебном процессе».

В рамках повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагоги получают новые знания о правильных подходах к аттестации и организации образовательного процесса без излишнего давления. Также для учителей, воспитателей и педагогов регулярно проводятся конкурсы для аттестации, которые способствуют развитию методических навыков и мотивируют к совершенствованию преподавания без излишней нагрузки на учеников.

📰 Новости | 🎓 Курсы | 🏆 Конкурсы | 👤 Личный кабинет