Найти в Дзене

Персонал в сфере обслуживания ограниченность мышления с упрямство, негибкость в рабочих процессах

Тема "соседство ограниченности мышления с упрямством и негибкостью" в рабочих процессах, особенно в сфере обслуживания. Давайте разберём эту ситуацию глубже и расширим мысли. 1. Почему так происходит? a) Когнитивная ригидность (негибкость мышления) - Некоторые люди воспринимают инструкции буквально, не понимая "смысла" процесса, а только его формальное выполнение. - Если их научили: «сканируй штрих-код», то альтернатива (*ввод цифр вручную*) кажется им «нарушением правил», даже если это логично и решает проблему. b) Страх ответственности - «А вдруг что-то пойдёт не так? Лучше не делать, чем ошибиться». - Человек боится, что его накажут за отклонение от инструкции, даже если это разумно в конкретной ситуации. c) Нежелание учиться и адаптироваться - Новое = сложное. Если человек не привык мыслить критически, он будет сопротивляться любым изменениям, даже самым простым. - Вместо «Как решить проблему?» — «Так мне не говорили, значит, нельзя». 2. Чем это опасно для бизнеса? - Потеря клиент
Вас тут сотни, а у меня один палец copyride  продавщица спрмаркета "Пуля"
Вас тут сотни, а у меня один палец copyride продавщица спрмаркета "Пуля"

Тема "соседство ограниченности мышления с упрямством и негибкостью" в рабочих процессах, особенно в сфере обслуживания. Давайте разберём эту ситуацию глубже и расширим мысли.

1. Почему так происходит?

a) Когнитивная ригидность (негибкость мышления)

- Некоторые люди воспринимают инструкции буквально, не понимая "смысла" процесса, а только его формальное выполнение.

- Если их научили: «сканируй штрих-код», то альтернатива (*ввод цифр вручную*) кажется им «нарушением правил», даже если это логично и решает проблему.

b) Страх ответственности

- «А вдруг что-то пойдёт не так? Лучше не делать, чем ошибиться».

- Человек боится, что его накажут за отклонение от инструкции, даже если это разумно в конкретной ситуации.

c) Нежелание учиться и адаптироваться

- Новое = сложное. Если человек не привык мыслить критически, он будет сопротивляться любым изменениям, даже самым простым.

- Вместо «Как решить проблему?» — «Так мне не говорили, значит, нельзя».

2. Чем это опасно для бизнеса?

- Потеря клиентов — если сотрудник не может решить элементарную проблему (ввести цифры вместо сканирования), клиент уйдёт раздражённым.

- Снижение эффективности — вместо быстрого решения (ручной ввод) процесс встаёт, приходится искать обходные пути или ждать исправления системы.

- Репутационные риски — клиенты запоминают негативный опыт и рассказывают о нём другим.

---

3. Как это исправить?

a) Обучение не только «как», но и «зачем»

- Объяснять сотрудникам "принцип работы", а не только алгоритм:

- «Штрих-код — это просто закодированные цифры. Если сканер не работает, можно ввести их вручную».

- Тренировать "гибкость мышления": разбирать кейсы, где система даёт сбой, и учить искать решения.

b) Разрешить принимать решения

- Дать сотрудникам право "на разумные отклонения от инструкций", если это решает проблему клиента.

- Ввести правило: «Если система не работает — используй запасной вариант (ручной ввод, альтернативные методы)».

c) Автоматизировать подсказки

- Если система не может сгенерировать штрих-код, пусть "автоматически предлагает" ввести цифры вручную.

- Добавить "чек-лист действий при ошибках" (например, всплывающее окно: «Штрих-код не распознаётся? Введите цифры вручную»).

---

4. Почему это важно в сфере обслуживания?

Клиенты ценят быстрое и разумное решение проблемы. Если сотрудник тупо следует инструкции, не пытаясь помочь, это вызывает:

- Раздражение («Почему нельзя просто ввести цифры?»),

- Непонимание («Вы что, не можете решить такую простую вещь?»),

- Потерю доверия («Здесь работают неадекватные люди»).

Гибкость и способность "адаптироваться к сбоям" — ключевой навык для работников сферы услуг.

Вывод:

Проблема не в штрих-кодах или сканерах, а в "негибкости мышления и страхе отступить от инструкций". Решение — в обучении, доверии сотрудникам и создании системы, которая помогает, а не ограничивает.