Здравствуйте, коллега!
В течение урока учителя в том или ином темпе передвигаются по классу. Ученики же вынуждены сидеть на одном месте, что приводит к мышечной усталости и как следствие — потере интереса к уроку. Поэтому в середине урока требуется динамическая пауза.
Мы подобрали несколько небанальных вариантов физминуток из книги “Золотая педагогическая коллекция”.
«Эстафета» — ученики по цепочке встают и садятся в едином ритме. Как только садится предыдущий, встаёт следующий. Порядок вставания можно менять по рядам, от парты к парте, змейкой, с интервалом в два человека; одновременно по одному с каждого ряда или по алфавиту. Главное в задании — не подталкивать следующего локтем и не выкрикивать его имя. Если это происходит, учитель останавливает эстафету и начинает её заново.
«Эстафета с вариациями» — ученики каждого ряда пишут одно слово или короткую фразу мелом на доске. Первый человек пишет только одну букву или слово. Как только он садится на место, встает другой. И так далее. Выигрывает ряд, которому удаётся выполнить задание первым.
«Ванька-встанька» — все ребята сидят, а учитель, отвернувшись от класса, поднимает над головой соответствующее количество пальцев. Затем он произносит: «Раз-два-три! Замри!» — и поворачивается к ученикам. В классе должно стоять ровно столько учеников, сколько пальцев было показано.
«Коллективное эхо» — класс отвечает на хлопки ведущего (учителя или одноклассника) дружным эхом. Ведущий может хлопать несколько раз подряд, меняя ритм. Более сложные варианты могут быть такими: ведущий хлопает несколько раз (3–6) в определённом ритме, хлопок заменяется притопыванием или постукиванием по столу, коленям.
«Руки-ноги» — когда учитель хлопает в ладоши один раз, класс поднимает руки, два раза — ученики встают с мест. Если руки уже подняты, то, когда ведущий хлопает один раз, их надо опустить. Если дети стоят, то на серию аплодисментов они должны сесть. Изменяя последовательность и темп хлопков, учитель тренирует собранность учеников.
Эти физкультминутки не только позволяют ребятам размяться, но и учат концентрировать внимание, развивают сообразительность и ловкость.
Другие материалы и идеи для ваших уроков на сайте "Учительская мастерская" и в группе ВК.