КТО ИЩЕТ, ТОТ ВСЕГДА НАЙДЕТ🧐👍

КТО ИЩЕТ, ТОТ ВСЕГДА НАЙДЕТ

Поиском экологических проблем и путей их решения занялись ученики МБОУ лицей г. Узловая под чутким руководством своих экологических наставников. Занятие «Следопыты зеленого мира» состоялось в рамках эколого-просветительского проекта «Юный эколог», который реализуют Тульская региональная общественная организация «Экологическая защита» и компания АО Пластик.

Пожелать ребятам удачи на их увлекательном экологическом пути приехал председатель комиссии по экологии Общественной палаты региона, председатель ТРОО «Экологическая защита» Вадим Баранов:

«Ребята, вы уже на финишной прямой, до конца года осталось совсем немного. Сегодня вы сможете проверить, как хорошо вы слушали своих экологических педагогов, вспомнить и закрепить очень важные полученные знания».

В формате интерактивной игры школьники рассмотрели свой обычный день, - сбор в школу, поход по магазинам и прогулку. Ребятам удалось выявить ряд экологических проблемы, с которыми они сталкиваются и которых раньше даже не замечали:

перерасход воды во время чистки зубов; невыключенные свет и электроприборы; выброшенные в мусор закончившиеся тетради, а иногда и батарейки; недоеденная еда в школьной столовой; ненужные покупки в супермаркетах; 🧃одноразовые пакеты, трубочки, стаканчики и многое другое.

В качестве разминки ребятам предстояло определить, какому из животных принадлежит след, оставленный на снегу. Затем педагоги предложили школьникам рассмотреть свой обычный день с учетом следа экологического. Юные экологи очень удивились, что даже самые безобидные вещи и привычки могут стать губительными для природы, если учесть, что на планете проживает уже более 8 миллиардов человек.

Однако нет проблем, которые нельзя решить, если поставить перед собой эту цель. Ребята постарались найти такие варианты ведения своего быта, которые бы помогли минимизировать негативное влияние на окружающую среду и сохранить природные ресурсы.

Проект «Юный эколог» включает в себя комплекс интерактивных занятий, направленных на формирование экологического образа мышления, получение дополнительных знаний о состоянии окружающей среды и способах решения экологических проблем. В своей деятельности педагоги «Экологической защиты» активно используют интерактивные методы обучения, помогающие школьникам развивать навыки самостоятельного мышления и решения нестандартных задач.