Важно найти баланс между мягкостью и строгостью в оценивании. Чрезмерная снисходительность подрывает дисциплину в группе и формирует у детей ощущение всезнания, а излишняя жесткость превратит обучение в тяжелое испытание. Чтобы избежать крайностей, мы хотим поделиться с вами полезным лайфхаком:
Если вы хотите смягчить оценивание, то со старта дайте всем детям по пять баллов, которые вы будете снимать за ошибки.
Если вы хотите ужесточить оценивание, то со старта дайте ноль баллов, которые нужно будет набрать до пяти в процессе решения заданий
(Подразумевается, что дети заранее знают, по какой системе их будут оценивать)
А зачем менять «шило на мыло»? На первый взгляд, техника «жесткого» и «мягкого» старта одинаковы, но на самом деле тут есть разница, в психологических и мотивационных особенностях процесса обучения.
Жесткий старт (0+) давит, заставляет доказывать ценность своих ответов. Слабая позиция требует от обучающегося точности и старательности, чтобы получить максимальный балл.
Мягкий старт (5-) вместо «нападения» заставляет «защищаться», отстаивать свое право обладать хорошей оценкой, что заставляет проявить не только упорство, но и креативность.
Наш мозг чувствителен к страху потери сильнее, чем к радости приобретения. Мотивация сохранить имеющееся в разы сильнее желания приобретать новое - поэтому обучающемуся психологически легче защищать себя и включать креативность.
Педагогу при мягком старте приходится тщательно оправдывать каждое снятие балла, что делает его более осторожным при оценивании. А это играет на руку обучающемуся, которому нужно доказать, что его ошибки не настолько критичны, чтобы снижать балл. При жестком старте педагогу легче оправдать снижение балла, так как у него нет обязанности это оправдывать.
То есть в условиях мягкого старта студент находится в сильной позиции, а педагог в слабой.
При проверке самостоятельных работ мягкий способ оценивания тоже работает: педагог оценивает работу по количеству ошибок, а не по количеству верных ответов. По невнимательности "не оштрафовать" куда предпочтительнее для обучающегося, чем "не отметить правильный ответ".
А что вы думаете про данный лайфхак?