Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Странник Су

Кременная, 30.04.25. Антитеррор

Тогда же, 29 апреля, довели личному составу школы, что 30 апреля в школе состоится «захват заложников террористами» и «частичное разрушение здания вследствие дроновой атаки». Чтобы все были готовы. Ещё более готовы. Потому что, «Всероссийские учения по действиям при террористических угрозах». Я, конечно же, резко возбудился, как старый полковой конь при звуке боевой трубы, и решительно одобрил. Хотел было записаться в «террористы», дабы наглядно продемонстрировать уязвимые места в «периметре» и «системе противодействия». Но для этого мне надо было бы многократно клонироваться (уязвимостей много, будем откровенны) и получше, чем сейчас, двигаться. В-общем, «не прокатило», доо… Ну, ничего, я и в статусе наблюдателя много пользы могу нанести и добра причинить. ;) Для начала, после серии коротких частых звонков («Нападение»), ученики и педсостав, имевшиеся в тот момент в школе (не все дети вчера узнали о распоряжении о «каникулах»), резко заныкались в классы и прочие помещения, заперлись т

Тогда же, 29 апреля, довели личному составу школы, что 30 апреля в школе состоится «захват заложников террористами» и «частичное разрушение здания вследствие дроновой атаки». Чтобы все были готовы. Ещё более готовы. Потому что, «Всероссийские учения по действиям при террористических угрозах».

Я, конечно же, резко возбудился, как старый полковой конь при звуке боевой трубы, и решительно одобрил. Хотел было записаться в «террористы», дабы наглядно продемонстрировать уязвимые места в «периметре» и «системе противодействия». Но для этого мне надо было бы многократно клонироваться (уязвимостей много, будем откровенны) и получше, чем сейчас, двигаться. В-общем, «не прокатило», доо…

Ну, ничего, я и в статусе наблюдателя много пользы могу нанести и добра причинить. ;)

Для начала, после серии коротких частых звонков («Нападение»), ученики и педсостав, имевшиеся в тот момент в школе (не все дети вчера узнали о распоряжении о «каникулах»), резко заныкались в классы и прочие помещения, заперлись там и условно забаррикадировались.

На самом деле, фигня, малята, эти двери и швабры, засунутые в дверные ручки! Особенно, когда ручка эта буквой Г, а не архаичная, но надёжная П-образная скоба. И, если бороться за выживаемость, то надо дооснащать двери запорами.

Потом нас всех «освободили» полицейские (и даже не кричали «Лежать! Мордой в снег!») и по более другому звуковому сигналу школьным звонком начался второй этап учений – «Подрыв боеприпаса (дрона или снаряда) с частичным разрушением здания». Тут все (взрослые и дети) показали себя профессионалами. Никаких визгов, смешочков и бестолковщины. Дружно сбились в кучу в безопасном месте, одну руку положили на плечо впереди идущего (была вводная "Задымление"), другой прижали ко рту и носу платки, рукава и прочие "фильтры" и ровненько так, гуськом, спустились со второго этажа в подвал. Третий год реальных обстрелов научит не паниковать и быстро прятаться в подвалы.

Печально это!

П.С. Что-то я всё о грустном да печальном… Обязуюсь следующий материал написать позитивно.

Пегасу на "овёс": Карта ПСБ 2200 0305 0377 3468

Для СБП: +7 959 253-9363