Продолжая серию статей о времени, нельзя не затронуть вопрос о том, как оно соотносится с мышлением. Действительно, говоря о мыслительном процессе, хотим мы того или нет, но опосредовано, через понятие процесс, мы уже оказываемся в общей сфере с понятием время. Поэтому есть смысл вначале обратиться к определению понятия мышление, как оно даётся в Большой российской энциклопедии:
Мышление, в широком смысле слова синоним познания, особенно его высших форм, относительно независимых от непосредственного чувственного восприятия; в узком смысле слова под мышлением понимают процессы решения задач, выражающиеся в переходе от условий, задающих проблемную ситуацию, к получению желаемого результата.
В психологии мышление - это совокупность умственных процессов, лежащих в основе познания; именно к мышлению относят активную сторону познания: внимание, восприятие, процесс ассоциаций, образование понятий и суждений.
Мышление - опосредованное и обобщённое отражение действительности, вид умственной деятельности, заключающейся в познании сущности вещей и явлений, закономерных связей и отношений между ними.
Что касается природы возникновения мышления, то оно формируется на основе причинно-следственных связей. Не последнюю роль для всех видов мышления имеет память, которая позволяет оперировать большими объёмами информации и в ходе мыслительного процесса генерировать новые идеи. Этот факт особенно интересен в свете связи мышления с понятием времени, как и то, что способность к восприятию новой информации, характерной для людей, есть проявление именно причинно-следственного образа мышления.
Итак, справедливо утверждение что наше мышление завязывается на время. Не случайно наиболее верным мы считаем такое мышление, которое выстраивается на основе некой логически связанной цепочки рассуждений. Любая логика и есть причинно-следственный образ мышления. Но подобная последовательность, когда причина порождает следствие, а последнее само оказывается некой новой причиной, есть проявление существования процесса. В свою очередь время есть производная от процесса. Таким образом, логическое рассуждение, как мыслительный процесс, можно соотносить с неким, присущим ему, временем.
Другим проявлением, показывающим взаимосвязь мышления и времени, следует считать память, о которой было упомянуто чуть выше. Действительно, для того, чтобы осознавать время нужен механизм памяти, который позволяет фиксировать уходящие мгновения настоящего и сохранять их как отдельные кадры прошлого в их строгой последовательности.
Самым простым и понятным примером для восприятия этого может выступать изобретение конца XIX века - кинематограф. Кинопленка в данном случае и играет роль памяти, когда каждый кадр - это строго фиксированный момент в общей череде последовательных событий. Просматривая их, сменяя один кадр другим, мы имеем возможность "вспомнить" то, что они зафиксировали. Тем самым, у нас возникает понимание существования прошлого, то есть того, что было, и осознание неизбежного наступления будущего, которое будет.
Главное, для чего человеку необходимо мышление – воспринимать и понимать реальность со всеми её сложностями и взаимосвязями. Исходя из того, что существует механизм памяти и сформирован большой объем информации, имеется возможность оперировать ими, представляя время в форме единой, непрерывной линии, объединяющей череду событий. Посредством мышления происходит познание сущности вещей и явлений, закономерных связей и отношений между ними.
Всё выше изложенное вполне тривиально и оно лишь акцентирует внимание на интересующих нас понятиях. Однако смысл написания статьи состоит в том, чтобы рассмотреть ситуацию, когда мы оперируем не привычным линейным и одномерным понятием времени, а переходим к лоскутному, квантовому времени. Это не может не сказаться и на нашем представлении о мышлении, которое основано на увязке между собой обеих этих понятий.
Самая большая проблема в этом случае состоит в том, что распадается вся логическая цепочка, выступающая основой нашего мышления. Даже с учётом того, что в современном мире такие специфичные операции мышления, как анализ и синтез в определённой степени переносятся на создаваемые нами устройства, но и в этом случае сами эти устройства строятся на таких же принципах обработки информации, которыми обладает именно наш разум.
Таким образом, когда предмет нашего изучения существует в квантовом времени, к нему уже невозможно применять подходы, основанные на привычной причинно-следственной логике. Вот почему в современной физике преобладают подходы, основанные на изучении квантово-механических систем и теории вероятности. Формально есть потребность уйти от мышления, связанного с проявлениями процессного характера.
Именно это и наблюдается, когда современная наука осуществляет переход к квантовой физике. Правда пока мы имеем некий промежуточный результат, так как ещё не создана на сто процентов абстрактная квантовая логика в силу того, что именно наше мышление по-прежнему причинно-следственное. Скорее всего иным оно и не станет, но заменить его посредством использования квантовых компьютеров возможно и удастся.
В этой связи следует обратить внимание, что успехи квантовых компьютеров следует в большей степени отнести к успехам в области создания именно иной архитектуры (в частности, ухода от Фон-неймановской архитектуры) и новым математическим алгоритмам и логики обработки информации, нежели отсылки на базовые принципы квантовой физики. Тут скорее срабатывает реальный уход от булевой алгебры и последовательной логики и переход к логике квантового времени.
Таким образом, создание квантовых компьютеров в своей основе решает ещё одну сверхважную задачу - формирование принципов иного, квантового мышления. И именно такого рода мышление стоило бы назвать искусственным интеллектом, так как оно никак не может быть воспроизведено нашим разумом.
Подводя итог можно констатировать, что несмотря на то, что время есть производная от процесса, в случае с мышлением (мыслительным процессом) оно полностью предопределяет саму логику его построения. Наше мышление синхронизировано со временем, которое есть усреднённое время множества существующих в солнечной системе объектов, и оно линейно и непрерывно, что позволяет выстраивать причинно-следственную логику.
На уровне микромира объекты находятся в своём, квантованном времени. Для понимания принципов и законов, по которым они существуют, необходима и иная форма мышления, в которой заложена и иная логика.
Ниже даны ссылки на статьи, также рассматривающие отдельные вопросы о времени: