Все родители хотят, чтобы речь ребёнка звучала чисто и правильно, но не всегда мама и папа способны сами установить причину нарушения. Поэтому самостоятельные попытки исправить речь могут не принести успеха, а в некоторых случаях даже ухудшить ситуацию.
Помните, что только логопед:
- может выявить причину, по которой ребёнок не произносит звук или искажает его в речи,
- составить план коррекции, в котором будут учтены индивидуальные особенности ученика,
- поставить и закрепить звуки, исправить их искажённое звучание.
Чтобы получить бесплатную консультацию у опытного логопеда, оставьте заявку на нашем сайте, и мы подберём удобное для вас время занятия.
Но что может сделать заботливый родитель самостоятельно?
Упражнения для артикуляционной гимнастики на звуки Л-Ль
Лучший способ усилить эффект от логопедической коррекции — это выполнять артикуляционную гимнастику дома. Такие упражнения укрепляют мышцы речевого аппарата, развивают его подвижность и улучшают кровообращение. Выполняйте эти упражнения с ребёнком регулярно, и совсем скоро вы услышите правильный Л.
Правила выполнения артикуляционной гимнастики
- Оптимальная частота — 2-3 раза в день по 3-5 минут. Не следует предлагать детям больше 2-3 упражнений за один раз.
- Выполняйте упражнения последовательно, от простого к сложному. Если ребенок выполняет какое-то упражнение недостаточно хорошо, не следует приступать к следующим, более сложным: лучше отрабатывать уже знакомые упражнения.
- Проводите занятие эмоционально: хвалите и подбадривайте ребёнка, используйте любимые игрушки для мотивации. Если он делает упражнение неверно, не акцентируйте внимание на этом. Лучше покажите ребёнку его достижения: «Видишь, язык уже научился быть широким»
- Артикуляционную гимнастку выполняют сидя с прямой спиной. Тело не должно быть напряжено, пусть руки и ноги находятся в расслабленном положении.
- Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо в зеркало, чтобы визуально контролировать правильность выполнения упражнений.
«Заборчик»
Широко улыбнитесь, покажите сомкнутые верхние и нижние зубы. Удерживайте такое положение 5—7 секунд.
«Слоник»
Вытяните губы вперед «трубочкой», зубы при этом должны быть сжаты. Удерживайте 5—7 секунд.
«Заборчик» — «Слоник»
Чередуйте упражнения: на счёт раз — «Заборчик», на два — «Слоник». Нижняя челюсть не должна двигаться, только губы. Повторяйте по 5-6 раз.
«Месим тесто»
Покажите широкий плоский кончик языка и пошлёпайте губами, произнося «пя-пя-пя...». Повторите 3 раза.
«Блинчик на тарелочке»
Откройте рот, держите губы в улыбке. Положите широкий язык на нижнюю губу, боковыми краями коснитесь уголков рта. В спокойном, расслабленном состоянии удерживайте язык 5-10 секунд.
«Индюк»
Откройте рот, держите губы в улыбке. Положите широкий язык на верхнюю губу и производите движения вперёд-назад, стараясь не отрывать язык от губы, будто поглаживая её. Сначала нужно производить медленные движения, потом, постепенно ускоряя темп, потом добавить звук голоса, пока не послышатся звуки бл-бл (как индюк «кулдыкает»).
«Иголочка»
Откройте рот, растяните губы в улыбке. Высуньте язык наружу «иголочкой», тянитесь к отодвигаемому от языка пальцу или карандашу, сильно вытягивая язык вперёд. Следите, чтобы губы и челюсть были неподвижны.
Посмотрите видео с милыми животными и повторите:
Больше упражнений для развития речи мы публикуем в телеграм-канале. Подпишитесь, чтобы ваша речь или речь вашего ребёнка стала чистой и правильной.
Что ещё полезного почитать?